2024重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 附錄取結(jié)果查詢(xún)?nèi)肟?/h1>2024-07-06 14:42:04文/王瑩

重慶大學(xué)2024強(qiáng)基計(jì)劃在各省的錄取結(jié)果已經(jīng)正式公布！其中重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃在福建錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為621.65分；在河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為624.8分。考生可登錄重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)查詢(xún)錄取結(jié)果。

重慶大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)整理

2024重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)=[高考成績(jī)/高考滿(mǎn)分×85%+學(xué)校考核成績(jī)/100×15%]×750。小編在下文整理了重慶大學(xué)2024強(qiáng)基計(jì)劃分省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，一起往下看吧。

省份	綜合成績(jī)錄取最低分	省份	綜合成績(jī)錄取最低分
安徽	642.05	江蘇	636.45
福建	621.65	江西	625.93
甘肅	620.2	山東	629.35
廣東	618.48	山西	619.43
廣西	619.53	陜西	621.08
貴州	625.68	四川	636.45
河北	624.8	云南	618.79
河南	625.1	浙江	656.5
湖北	633.53	重慶	626.75
湖南	620.55	/	/

重慶大學(xué)2024強(qiáng)基計(jì)劃錄取名單如何確定

對(duì)于第一類(lèi)考生，根據(jù)生源省份招生計(jì)劃，按綜合成績(jī)從高到低順序確定預(yù)錄取名單。綜合成績(jī)相同者，依次比較高考成績(jī)總分、數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、語(yǔ)文單科成績(jī)。

對(duì)于第二類(lèi)考生，綜合成績(jī)達(dá)到同省份第一類(lèi)考生最低預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的，予以預(yù)錄取，所需計(jì)劃不占用第一類(lèi)考生的招生計(jì)劃。

學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。被正式錄取的考生不再參加本?。▍^(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄?。晃幢讳浫〉目忌烧⒓颖臼。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

2024年重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃錄取結(jié)果查詢(xún)?nèi)肟?/h2>

重慶大學(xué)2024年強(qiáng)基計(jì)劃測(cè)試和錄取結(jié)果已公布，請(qǐng)各位考生登錄重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)查詢(xún)。

《點(diǎn)擊進(jìn)入查詢(xún)2024重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃錄取結(jié)果》

2024重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)方案

重慶大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃緊緊圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，遵循拔尖人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)交叉、重實(shí)踐”培養(yǎng)理念，著力選拔培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀、科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情懷深厚的一流人才，全方位提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校強(qiáng)化資源配置和核心育人要素建設(shè)，強(qiáng)化人生志向引導(dǎo)和學(xué)術(shù)志趣保護(hù)，打造強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)高地，激勵(lì)學(xué)生從國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和科學(xué)前沿問(wèn)題出發(fā)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，拓寬創(chuàng)新視野，激發(fā)創(chuàng)新能力。

（一）科學(xué)的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，為每名學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況，幫助學(xué)生挖掘符合個(gè)人特長(zhǎng)潛能的研究方向與目標(biāo)。每學(xué)年進(jìn)行階段性考核，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出調(diào)整（原則上不再遴選補(bǔ)入本科三年級(jí)及以上學(xué)生）。

（二）貫通的本研銜接培養(yǎng)模式

強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生完成規(guī)定的本科階段有關(guān)課程，達(dá)到轉(zhuǎn)段要求后，按照有關(guān)規(guī)定和程序直接轉(zhuǎn)入研究生階段培養(yǎng)。本研銜接培養(yǎng)采取“3+1+X”模式，即本科前三年著重夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)；本科第四年可提前進(jìn)行研究生課程學(xué)習(xí)；“X”碩士生為2或3年，博士生為4或5年，具體畢業(yè)年限視培養(yǎng)計(jì)劃完成情況確定。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專(zhuān)業(yè)范圍見(jiàn)強(qiáng)基計(jì)劃各招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，具體專(zhuān)業(yè)招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。

（三）完善的支撐保障體系

強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行小班化教學(xué)，實(shí)行導(dǎo)師制，圍繞學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練、國(guó)際視野拓展、社會(huì)責(zé)任感塑造、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、身心健康與職業(yè)發(fā)展等提供個(gè)性化指導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評(píng)價(jià)，設(shè)立“強(qiáng)基計(jì)劃”專(zhuān)項(xiàng)基金，為學(xué)生參與科創(chuàng)活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究、海外游學(xué)等創(chuàng)造積極有利的條件。

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