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成都高中英語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

2024-07-12 11:34:18文/張?chǎng)魏?/b>

戴氏教育作為成都地區(qū)知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以來(lái)都致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。其高中英語(yǔ)暑假培訓(xùn)班,正是針對(duì)即將進(jìn)入高三或希望在高中英語(yǔ)方面有所提升的學(xué)生而設(shè)立的。戴氏教育注重個(gè)性化教學(xué),根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況量身定制學(xué)習(xí)方案,確保學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步。

戴氏高中英語(yǔ)暑假培訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

高中學(xué)生

2、開(kāi)設(shè)班型

VIP1對(duì)1輔導(dǎo)課程:為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

2-6人精品課程:2-6人輔導(dǎo)課程,專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)情況相近組班3-6名學(xué)生,旨在幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固學(xué)科知識(shí),掌握學(xué)習(xí)方法技巧。

10余人大師課:根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律,采用階梯式教學(xué),將復(fù)雜抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。

20余人大班課:分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種學(xué)科解題思路和方法,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

3、課程設(shè)置

重難點(diǎn)詞組強(qiáng)化鞏固;完形閱讀等專項(xiàng)練習(xí);寫(xiě)作題型歸納和技巧

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

暑假

專業(yè)服務(wù)體系

1、課前溝通群

開(kāi)課前,老師會(huì)加家長(zhǎng)微信進(jìn)行課前溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通知家長(zhǎng)上課時(shí)間、地點(diǎn)。

2、學(xué)科輔導(dǎo)老師

按時(shí)提交作業(yè),輔導(dǎo)老師詳細(xì)講解,并提供24小時(shí)答疑,高效解決作業(yè)問(wèn)題。

3、進(jìn)門規(guī)劃

每次課前10分鐘對(duì)上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生的掌握情況,適時(shí)調(diào)整課程安排。

4、課后微信反饋

課后老師會(huì)在群中與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

5、教師與學(xué)生高頻互動(dòng)

師生之間互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)多,老師保證關(guān)注到每個(gè)學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生注意聽(tīng)講。

6、知識(shí)點(diǎn)匯編資料

提供錯(cuò)題會(huì)APP、學(xué)習(xí)手冊(cè)等資料,學(xué)生可隨時(shí)使用,學(xué)生可以得到更多的鍛煉。

定制專屬服務(wù)

1、目標(biāo)定制

以需求定目標(biāo),根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求,來(lái)定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、方案定制

以學(xué)情定方案,基于學(xué)情,兼顧目標(biāo),為學(xué)生定制一套個(gè)性化的教學(xué)實(shí)施方案。

3、服務(wù)定制

以學(xué)生定老師,從學(xué)科知識(shí)、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā),給學(xué)生定制服務(wù)。

4、教師定制

多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。

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