暑假來(lái)臨，正在學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。長(zhǎng)沙龍門(mén)尚學(xué)特開(kāi)設(shè)了暑期全科封閉集訓(xùn)營(yíng)，通過(guò)封閉式管理、全科輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)等特色優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)生在暑期期間實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的飛躍和綜合素質(zhì)的提升。

龍門(mén)尚學(xué)暑期全科封閉集訓(xùn)營(yíng)

1、適合學(xué)生

各階段學(xué)生

2、課程設(shè)置

1.全科輔導(dǎo)課程:包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等主要學(xué)科。

2.預(yù)科課程:為即將升入新學(xué)段的學(xué)生提供預(yù)科課程，幫助他們提前了解新學(xué)段的學(xué)習(xí)難度和知識(shí)體系。

3.專題課程:針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)或重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)置專題課程，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、班型設(shè)置

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

4、授課方式

面授課

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、授課內(nèi)容

高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

2、課時(shí)規(guī)劃

高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、分組學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)中分組討論，良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)孩子的興趣與潛力。

4、教學(xué)水平

高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，嚴(yán)選師資陣容，督促落實(shí)，定期考核。

5、定期檢驗(yàn)

階段考核，根據(jù)考試結(jié)果，第一時(shí)間查缺補(bǔ)漏。

暑假補(bǔ)課的好處

1、師生互動(dòng)、共同進(jìn)步。

假期漫長(zhǎng)，學(xué)生難免四處亂跑、四處瘋玩，有的一天到晚鎖定在電視機(jī)前，有的趁機(jī)溜出家門(mén)，泡在網(wǎng)吧，心收不回來(lái)，把作業(yè)拋到腦后。假期后，哪里還有心思學(xué)習(xí)?業(yè)精于勤、荒于嬉戲。而補(bǔ)課了，學(xué)生就不會(huì)整天瞎玩、無(wú)所事事、忙著預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)，既可復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的課程，又可以預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，文化素質(zhì)得到了提高。

2、生活規(guī)律，利于成長(zhǎng)

假期在家難免出現(xiàn)晚上睡得太晚，起床太遲;會(huì)出現(xiàn)餐無(wú)定時(shí)、定量;會(huì)出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電視;會(huì)出現(xiàn)吃太多零食等等。由于不規(guī)律的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致身心受損，給自己過(guò)早的埋下了病根。

3、成績(jī)好的，利于培優(yōu)

我認(rèn)為那些要求孩子補(bǔ)課的家長(zhǎng)是非常明智的，只花了幾個(gè)錢，成績(jī)好的，百尺竿頭更進(jìn)一步。因?yàn)槲覀兗倨谂嘤?xùn)的內(nèi)容都是書(shū)本中的精華、考點(diǎn)、難點(diǎn)，相對(duì)于書(shū)本知識(shí)而言，可以拓展同學(xué)們的知識(shí)面。提高同學(xué)們的解題應(yīng)變能力，加大知識(shí)的深度和廣度。