長(zhǎng)沙新航道為廣大零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)愛好者及韓語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員開設(shè)了韓語(yǔ)培訓(xùn)課程，以就業(yè)、求學(xué)為導(dǎo)向，通過科學(xué)的課程分配和豐富的課堂授課，從基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法講起，配合精選的韓語(yǔ)教材和內(nèi)部韓語(yǔ)講義，深入淺出的講解，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)員逐步掌握韓語(yǔ)聽說讀寫各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)效果顯著。

新航道零基礎(chǔ)韓語(yǔ)輔導(dǎo)班

1、適合學(xué)生

零基礎(chǔ)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程內(nèi)容

韓語(yǔ)初級(jí)班(T1-2)：掌握詞匯1500-2000。為T1-2初級(jí)應(yīng)用級(jí)別做準(zhǔn)備，能進(jìn)行自我介紹。

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時(shí)間

課程優(yōu)勢(shì)

1.教學(xué)實(shí)用性強(qiáng)

適合中國(guó)學(xué)生的“交際教學(xué)法”讓學(xué)員在交際中學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言，掌握語(yǔ)法、句法和詞匯。聽說讀寫全面提高，切實(shí)達(dá)成所學(xué)級(jí)別要求。

2.授課教輔并重

精品小班直播+面授，有伴同行科學(xué)分組學(xué)管答疑+實(shí)時(shí)反饋+階段性測(cè)試1V1培訓(xùn)量身定課以終為始個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)更高效。

3.高配講師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)選講師，更適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)方式:中教+外教結(jié)合，習(xí)練地道日語(yǔ)/韓語(yǔ)。

4.教研自主升級(jí)

選用適合中國(guó)學(xué)生的日語(yǔ)/韓語(yǔ)教材，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和考級(jí)考試要求，不斷升級(jí)內(nèi)部講義。

5.科學(xué)配置課時(shí)

分階段授課，4大級(jí)別8小階段讓學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)更高效率地真正達(dá)到所學(xué)級(jí)別水平。

韓語(yǔ)介紹

(1)韓國(guó)的通用語(yǔ)言是韓國(guó)語(yǔ)(Kean;子0)，韓國(guó)語(yǔ)屬世界主要語(yǔ)言。全世界講韓國(guó)語(yǔ)的人有8000多萬(wàn)，現(xiàn)代韓語(yǔ)分六種方言中部、西北部、東北部、東南部、西南部和濟(jì)州方言。除濟(jì)州方言外，其他的幾種方言比較接近，語(yǔ)音差別不是很大。

(2)1936年韓國(guó)將首都首爾為中心的中部方言定為現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)的基礎(chǔ)，語(yǔ)音以中部方言音為標(biāo)準(zhǔn)音記錄語(yǔ)音的韓文，是1443年在朝鮮王國(guó)第四代國(guó)王世宗大王主持下創(chuàng)造的以語(yǔ)音系統(tǒng)為基礎(chǔ)的黏著性拼音文字。

(3)傳統(tǒng)上有28個(gè)字母，而后逐漸減少歸并了4個(gè)字母。到了現(xiàn)代，韓國(guó)拼音文字共有24個(gè)字母。其中元音有10個(gè)，輔音有14個(gè)。