成都朗閣開設(shè)的暑期韓語培訓(xùn)課程為廣大學(xué)員提供了一個(gè)在假期中快速提升韓語水平的機(jī)會(huì)，朗閣暑期韓語培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)系統(tǒng)性的教學(xué)計(jì)劃，從韓語基礎(chǔ)知識(shí)入手，逐步深入到更高級(jí)別的語言技能，確保學(xué)員能夠全面、有序地提升韓語水平。

朗閣暑期韓語培訓(xùn)課程

1、適合學(xué)生

韓語學(xué)習(xí)學(xué)生

2、班型設(shè)置

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程內(nèi)容

韓語TOPIK2：簡單表達(dá)(正式和非正式場(chǎng)合的自我介紹/他人介紹，韓國飲食圖書館/郵箱等公共場(chǎng)合，交通方式，生日/喬遷宴/婚禮/聚會(huì)邀請(qǐng)，旅行計(jì)劃以及經(jīng)歷，搬家事宜)

韓語TOPIK3：適合通過韓語2級(jí)考試(或歐風(fēng)對(duì)應(yīng)等級(jí)內(nèi)部測(cè)試)的學(xué)員。簡單談?wù)?興趣生活，日常生活，演出與欣賞，聚會(huì)文化，失誤與道歉，學(xué)校生活，拜托與拒絕，昨天與今天，韓國健康的運(yùn)動(dòng)和食品)

韓語TOPIK4：詳細(xì)地理解在日常生活場(chǎng)最中的對(duì)話、公共場(chǎng)合的廣播公告和廣播信息。準(zhǔn)確理解報(bào)紙文章、圖表和日常說明書。條理地書寫私人的或者半正式的文件,個(gè)人感興趣的話題就此簡要表達(dá)您的看法，并恰當(dāng)?shù)嘏c對(duì)話伙伴交流看法。韓語全中教專職教師授課，12-15人多媒體小班教學(xué)。

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

暑假

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、先進(jìn)多媒體教學(xué)

歐風(fēng)的多媒體教學(xué)升級(jí)，其主要原因在于海外語言的考試競爭日益激烈，但中國的考試并沒有得到緩解，正式引入了歐美式的多媒體教學(xué)體系，在教學(xué)過程中引進(jìn)了多媒體互動(dòng)技術(shù)及投影設(shè)備，取代了傳統(tǒng)的白板教學(xué)，則能在教學(xué)的方法上一定程度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收能力，此次，歐風(fēng)率先在教學(xué)方式上打破常規(guī)，得到不少業(yè)界人士的關(guān)注。

2、專業(yè)多國語言課堂

歐風(fēng)教學(xué)，提供10國外語，1對(duì)1，精品小班、基礎(chǔ)大班3種學(xué)習(xí)模式，是法國著名Gefor語言學(xué)院和德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴，加拿大魁北克唯一指定法語推廣培訓(xùn)基地。

學(xué)韓語的三個(gè)步驟

第一階段:學(xué)發(fā)音

初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個(gè)階段要做的是學(xué)會(huì)常用的詞組，比如:家人、水果、時(shí)間、數(shù)字等基本表達(dá)，并掌握基本的實(shí)用會(huì)話。通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語的發(fā)音 ，并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。

第二階段:學(xué)語法

在堂握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法，對(duì)常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí) ，掌握能夠滿足基本要求的會(huì)話，并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

第三階段:實(shí)際應(yīng)用

這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級(jí)階段，培養(yǎng)自己實(shí)景對(duì)話的能力，使韓語的實(shí)際應(yīng)用能力得到提高。 韓語(korean)，韓語分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，初級(jí)是基礎(chǔ)，一般中國學(xué)生初學(xué)韓語相應(yīng)的教材就是《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》，它是自學(xué)韓語很好的教材。