西安博雅藝術(shù)學(xué)校擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì)。這些老師不僅具備扎實(shí)的藝術(shù)功底，還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)技能提升，還注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這樣的教育理念有助于學(xué)生在藝術(shù)道路上走得更遠(yuǎn)，成為更優(yōu)秀的藝術(shù)家。

西安博雅藝術(shù)職業(yè)高中招生公告

學(xué)校簡(jiǎn)介

西安博雅藝術(shù)職業(yè)高中是經(jīng)西安市教育局1999年5月批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦職業(yè)高中。學(xué)校位于西安市長安區(qū)子午大道中段黃良街道，地處南郊大學(xué)城，南依秦嶺終南山，北鄰長安潏水河?，F(xiàn)有專任教師237人，在校學(xué)生近2000人，開設(shè)繪畫、播音與主持、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、音樂表演、舞蹈表演和數(shù)字媒體專業(yè)，其中繪畫專業(yè)為西安市市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。校園環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設(shè)施齊全，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、管理、硬件、后勤等服務(wù)。

西安博雅藝術(shù)職業(yè)高中辦學(xué)特色

精細(xì)化管理

學(xué)校實(shí)行封閉式精細(xì)化管理，堅(jiān)持校長領(lǐng)導(dǎo)下的部門主任負(fù)責(zé)制、年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，堅(jiān)持精細(xì)化管理理念，突出“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”環(huán)節(jié)，職責(zé)精細(xì)化、崗位目標(biāo)化、流程模式化、管理規(guī)范化、考核過程化，精耕細(xì)作，閉環(huán)管理。

學(xué)校配備專職班主任老師，24小時(shí)對(duì)學(xué)生生活、思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全程督導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自律的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求奠定良好的基礎(chǔ)。

分層次教學(xué)

學(xué)校確定了“一年打基礎(chǔ)，兩年求提高，三年見成效”的文化課教學(xué)思路。在教學(xué)中“刪繁就簡(jiǎn)，狠抓基礎(chǔ)”,使學(xué)生恢復(fù)自信并養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取“一生一方案、一科一目標(biāo)”的教學(xué)方法，“分班教學(xué)，課后輔導(dǎo)”相結(jié)合，對(duì)個(gè)別學(xué)生采取一對(duì)一輔導(dǎo)方案教師按照“面向全體，狠抓中間，扶優(yōu)幫困，分類推進(jìn)”的教學(xué)原則，構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)了生源質(zhì)量“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)中心，并設(shè)有心理健康課程，溫馨呵護(hù)學(xué)生健康心理，塑造學(xué)生完美人格。

特色化教學(xué)

堅(jiān)持“德技并修，學(xué)練結(jié)合，多元發(fā)展”人才培養(yǎng)模式，“文化課+專業(yè)核心課+實(shí)訓(xùn)”教學(xué)模式，以藝術(shù)教育為主體，以升學(xué)為主導(dǎo)，專業(yè)引領(lǐng)，特長培養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

完善的德育體系

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞德育目標(biāo)，以“立德樹人”為根本，加強(qiáng)思政課教育，堅(jiān)持“政治統(tǒng)領(lǐng)、文化引領(lǐng)、德育為先、全面發(fā)展”的德育工作思路，堅(jiān)持“先成人再成才”的教育理念，以活動(dòng)為載體，以思政課、團(tuán)課、升國旗、主題班會(huì)、專題教育為陣地，深化課程育人，文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、三全育人，大力開展理想信念，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、生態(tài)文化和心理健康教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。