成都新學(xué)高三集訓(xùn)班是專(zhuān)為高三學(xué)生設(shè)計(jì)的一種全日制、集中式學(xué)習(xí)班型，旨在通過(guò)精細(xì)化管理和個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)生提升高考成績(jī)。

成都新學(xué)高三集訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

高三學(xué)生

2、開(kāi)設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程設(shè)置

全科輔導(dǎo)

4、教學(xué)目的

查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升

5、授課方式

面授課

新學(xué)高考差異化分層輔導(dǎo)

1、基礎(chǔ)生

學(xué)業(yè)規(guī)劃師全方位考題診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)。老師主抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生掌握60%基礎(chǔ)題型，30%中等題和10%難題，分塊講解，按步答題!

2、篇科生

文理分科講解，補(bǔ)弱科固強(qiáng)科，知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)模擬演練，有效提高解題能力。

3、拔高生

拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，小班分層教學(xué)，老師分模塊解析知識(shí)點(diǎn)，海量題庫(kù)拓展知識(shí)面，鍛煉解題思維和考試技術(shù)。

4、藝考生

文化課基礎(chǔ)較差，且備考文化課時(shí)間短，短時(shí)間科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，集中突破文化課短板，查漏補(bǔ)缺，心理咨詢(xún)師引導(dǎo)學(xué)生端正備考心態(tài)，戒驕戒躁，正確高效備考。

高三英語(yǔ)七選五絕招

1、從細(xì)節(jié)邏輯上判斷--因果關(guān)系

在做題時(shí)最重要的是要讀懂空白前后的句子，明白這幾句話(huà)的確切意思，然后根據(jù)意思的連貫性或邏輯性從選項(xiàng)中選取正確答案。在讀懂意思的基礎(chǔ)上，判斷它們之間的關(guān)系來(lái)進(jìn)一步確認(rèn)答案。

2、從細(xì)節(jié)邏輯上判斷--轉(zhuǎn)折關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系主要指英語(yǔ)行文中后句對(duì)前句構(gòu)成逆轉(zhuǎn)邏輯關(guān)系。如果空格前后兩句話(huà)之間是邏輯上的逆轉(zhuǎn)，則空格處很有可能是個(gè)轉(zhuǎn)折邏輯的句子。

3、從細(xì)節(jié)邏輯上判斷--例證關(guān)系

前后句的某句是為了證明另一句而舉的例子。例證的形式多樣，但就其本質(zhì)而言無(wú)非是思維上的形象(例子、類(lèi)比等)和抽象(觀(guān)點(diǎn))的辯證關(guān)系，用到的思維過(guò)程無(wú)非就是基本的歸納(從例子到觀(guān)點(diǎn))和推理(從觀(guān)點(diǎn)到例子)。

4、從細(xì)節(jié)邏輯上判斷--遞進(jìn)關(guān)系

遞進(jìn)關(guān)系主要指英語(yǔ)行文中后句對(duì)前句是一種順承邏輯關(guān)系。如果空格前后兩句話(huà)之間是邏輯上的層進(jìn)關(guān)系，則空格處很有可能是個(gè)遞進(jìn)的句子。