成都專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？成都朗閣教育值得選擇。朗閣教育不僅專注于雅思、托福等海外考試培訓(xùn)，還涵蓋了小語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。其小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌如歐風(fēng)培訓(xùn)中心，在韓語(yǔ)培訓(xùn)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源。

朗閣韓語(yǔ)培訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

對(duì)韓國(guó)或者是韓國(guó)文化感興趣的學(xué)員，有出國(guó)留學(xué)、旅游、移民需求的學(xué)員。

2、開(kāi)設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程內(nèi)容

① 韓國(guó)語(yǔ)元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問(wèn)候用語(yǔ)的訓(xùn)練

② 有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達(dá)

③ 有關(guān)日常生活的表達(dá)，例如:問(wèn)路、天氣等方面的會(huì)話內(nèi)容

④ 韓語(yǔ)中的指代詞，主格助詞，賓格助詞及不規(guī)則音變

⑤定語(yǔ)型詞尾(狀態(tài)動(dòng)詞，動(dòng)作動(dòng)詞)

⑥ 韓語(yǔ)中的時(shí)態(tài)(過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái))

4、授課方式

中教+外教、正課+輔課雙向教學(xué)

5、上課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時(shí)間

關(guān)于朗閣教育

朗閣歐風(fēng)自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、開(kāi)拓眼界，引導(dǎo)思維

通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以讓孩子接觸更多的文化與價(jià)值觀，讓孩子看到更加寬廣的世界。

2、入學(xué)測(cè)試，定位

報(bào)名課程后會(huì)進(jìn)行專門的入學(xué)測(cè)試，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)。

3、學(xué)管督學(xué)，輔助學(xué)習(xí)

協(xié)助老師管理班級(jí)學(xué)員, 深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

4、實(shí)力師資，小班面授

眾多研究員組成的歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)，師資團(tuán)隊(duì)以國(guó)際考試培訓(xùn)為研究主體，專注于考生考試教學(xué)。

5、課程學(xué)習(xí)，研討學(xué)輔

面授課程，課程輔導(dǎo)，階段?？迹鲝堁芯坑懻撠灤┱麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。