高考前，許多學(xué)生知識點(diǎn)還沒有掌握，考試技巧也沒有掌握，成都龍新教育特開設(shè)了高考前一對一補(bǔ)課班，旨在幫助學(xué)生在最后時間牢固基礎(chǔ)，掌握解題技巧，成功度過高考。

龍新教育高考前一對一補(bǔ)課班

1、適合學(xué)生

高考學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對一補(bǔ)課班

3、授課內(nèi)容

全科輔導(dǎo)，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等各個學(xué)科。

4、授課方式

面授課

5、上課時間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時間

龍新教育一對一輔導(dǎo)模式

1、課程顧問老師

初次到訪培訓(xùn)中心，課程顧問老師會對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學(xué)生特點(diǎn)制定個性化的輔導(dǎo)方案，并在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，不斷關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2、學(xué)科老師

一線學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行1對1面授教學(xué)，教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學(xué)生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，保障學(xué)生對知識能夠舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)能力。

3、第二課堂老師

細(xì)致、周到、責(zé)任心強(qiáng)的第二課堂老師，及時解答學(xué)生的疑難問題，詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)生作業(yè)和測試分?jǐn)?shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)，健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、心理疏導(dǎo)師

關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。

高考前一對一補(bǔ)課的好處

1、心理輔導(dǎo)，緩解心理壓力

很多孩子容易被中高考的學(xué)習(xí)壓力所困擾，長期承受沉重的學(xué)習(xí)壓力容易給孩子的心理健康帶來影響。一對一輔導(dǎo)的好處在于老師在與學(xué)生接觸時，可以及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中對考試的恐懼、學(xué)習(xí)的壓力、心態(tài)的變化等，根據(jù)孩子的負(fù)面情緒做梳理引導(dǎo)，從心理上為孩子帶來更好的學(xué)習(xí)安全感。

2、查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)拔高

一對一輔導(dǎo)模式可以幫助孩子更好的查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)拔高。如果他們不能及時解決自己學(xué)習(xí)中存在的問題，很容易對后期的復(fù)習(xí)也產(chǎn)生影響，造成惡性循環(huán)。及時查漏補(bǔ)缺，能幫助孩子建立信心，更好的迎接下一個階段的復(fù)習(xí)。在一對一輔導(dǎo)課程開始之前，老師會對每一個學(xué)員的學(xué)情做一個診斷，先了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、接受能力和薄弱項(xiàng)目，然后制定詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃。