新高考賦分制，也稱按等級賦分。等級賦分的基本思路：將每門選考科目的同一類型考生成績按照分?jǐn)?shù)高低依次排序。排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，按照公式賦予不同等級分。詳細(xì)的新高考等級賦分計(jì)算方法接著往下看吧。

新高考賦分計(jì)算方法

新高考賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。

高考賦分制計(jì)算是新高考模式下的一種計(jì)分辦法，主要是在實(shí)行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個(gè)步驟：

1.確定賦分區(qū)間。將每個(gè)科目考生的原始成績，按從高到低的順序排列，并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個(gè)等級，對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。

2.確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對應(yīng)，以每個(gè)科目實(shí)際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。

3.利用公式進(jìn)行計(jì)算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r，賦分區(qū)間最大值為A，最小值為a，賦分成績?yōu)槲粗獢?shù)T，其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經(jīng)過計(jì)算，四舍五入取整即可得出T值。

新高考賦分什么意思

新高考等級賦分就是作為一種相對性評價(jià)制度，等級賦分是根據(jù)某一考生在考生群體中的相對位置來對其進(jìn)行評價(jià)。由于選考科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。

新高考改革后，選考科目采用等級賦分，等級賦分就是其中3+3模式高考省份，第1個(gè)3為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分，第2個(gè)3為選考科目，采用等級賦分；3+1+2模式高考省份，3為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分，1為物理或歷史，也采用原始分，2為另外兩門選考科目，采用等級賦分。

因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過轉(zhuǎn)換得到等級分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問題。

使用等級分，考生最后上的院校和專業(yè)，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競爭者群體中的相對位置，而非原始分，能最大抹平了由于學(xué)科難度差異帶來的不公平現(xiàn)象，使得不同科目之間成績可以相加。

新高考等級賦分制的優(yōu)點(diǎn)

①新高考等級賦分制能夠較好解決學(xué)科之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題；

②新高考等級區(qū)間比例依據(jù)所在省往屆考生的實(shí)際狀況劃定，符合省情；

③新高考等級賦分制能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正；

④新高考等級賦分制能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要。