許多對(duì)于韓語(yǔ)感興趣的學(xué)生不知道選擇哪家韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，成都朗閣教育值得選擇，朗閣教育注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的不同需求和水平，量身定制學(xué)習(xí)方案。對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員，會(huì)特別關(guān)注其發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的打牢。

朗閣韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

韓語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生

2、開設(shè)班型

一對(duì)一輔導(dǎo)班；小班教學(xué)

3、課程設(shè)置

① 韓國(guó)語(yǔ)元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問(wèn)候用語(yǔ)的訓(xùn)練

② 有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達(dá)

③ 有關(guān)日常生活的表達(dá)，例如:問(wèn)路、天氣等方面的會(huì)話內(nèi)容

④ 韓語(yǔ)中的指代詞，主格助詞，賓格助詞及不規(guī)則音變

⑤定語(yǔ)型詞尾(狀態(tài)動(dòng)詞，動(dòng)作動(dòng)詞)

4、授課方式

面授課

5、上課時(shí)間

根據(jù)學(xué)生靈活安排上課時(shí)間

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、教學(xué)特色

教學(xué)目標(biāo)主要是結(jié)合學(xué)員們語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特征，教學(xué)注重語(yǔ)言輸出以及輸入的相輔相成。

2、實(shí)踐活動(dòng)

通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)員不斷在實(shí)踐中進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用能力強(qiáng)化，能在生活工作中靈活運(yùn)用。

3、拓展訓(xùn)練

以高效靈活應(yīng)用語(yǔ)言為結(jié)果導(dǎo)向，進(jìn)行有選擇性及方向性的語(yǔ)言文化拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

朗閣教育簡(jiǎn)介

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司，并在歐洲設(shè)有分校。目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)):藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。

自創(chuàng)立以來(lái)，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注白主學(xué)習(xí)能力幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀，向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自塑造正向我，培養(yǎng)他人，培養(yǎng)社會(huì)價(jià)值”的理念，激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，社會(huì)價(jià)值觀。

官方合作：朗閣多年來(lái)與各大官方保持密切關(guān)系，于2014年成為 雅思官方合作伙伴，2020年成為雅思官“IELTSSpeakUP項(xiàng)目”合作伙伴。

教學(xué)教研：朗閣成立朗閣海外考試研究中心(RAFLE)，從事海外考試教學(xué)研究、海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。