在繁忙的學(xué)業(yè)中，高二學(xué)生面臨著承上啟下的重要階段，既需要鞏固高一的知識(shí)基礎(chǔ)，又要為高三的沖刺做好充分準(zhǔn)備。成都戴氏教育特別推出了高二周末補(bǔ)課班，旨在通過專業(yè)的教學(xué)和個(gè)性化的輔導(dǎo)，助力學(xué)生在周末時(shí)間實(shí)現(xiàn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和能力的提升。

戴氏高二周末補(bǔ)課班

1、適合學(xué)生

基礎(chǔ)不牢固的高二學(xué)生；篇課的高二學(xué)生；想提高成績的高二學(xué)生

2、開設(shè)班型

小班；大班；一對(duì)一輔導(dǎo)班

3、課程內(nèi)容

1.語文:深化對(duì)詩歌、文言文、閱讀等主要難點(diǎn)的理解，提升寫作能力。通過系統(tǒng)的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握語文的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2.數(shù)學(xué):針對(duì)不等式、簡易邏輯、圓錐曲線、復(fù)數(shù)、二項(xiàng)式、排列與組合等難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解。通過大量的例題和練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題技巧。

3.英語:注重英語語法的講解和練習(xí)，包括動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語氣、狀語從句等。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。

4.物理、化學(xué)、生物:通過實(shí)驗(yàn)操作和理論講解相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解和掌握物理、化學(xué)、生物的基本概念和原理。通過大量的實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4、上課時(shí)間

周末

5、授課方式

面授課

完善的教學(xué)體系

1、課前

我們老師將要所學(xué)學(xué)科及內(nèi)容版塊整理、熟悉，讓學(xué)生更易理解!

2、課中

我們不實(shí)行老套的“獨(dú)角戲”模式，而是采取問答模式授課，讓學(xué)生和老師有充分的互動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，提出疑問及時(shí)解決!

3、課后

跟進(jìn)孩子的課后鞏固情況,及時(shí)檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況糾錯(cuò)更及時(shí)!

4、目標(biāo)制定

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，輔助學(xué)生向目標(biāo)靠近!目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主擬定目標(biāo)，更有主觀意識(shí)!

5、學(xué)練結(jié)合

不只是學(xué)，還得練。而大部分學(xué)生往往是沒有足夠的自覺性的。我們制定班主任老師監(jiān)督制度，目的在于督促孩子理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用!

高二周末補(bǔ)課的意義

1、篇科問題

補(bǔ)習(xí)可以有效的糾正篇科問題。眾所周知，很多人在孩子時(shí)代都會(huì)有篇科問題，尤其是晦澀難懂的數(shù)理化，會(huì)讓高中生時(shí)代的我們頭疼不已，剛講過的知識(shí)點(diǎn)還沒有理解透為了保證課程進(jìn)度馬上就進(jìn)入新的章節(jié)，篇科問題變得越來越嚴(yán)重，甚至有些孩子因?yàn)槁牪欢_始厭學(xué)，篇科變成了考學(xué)過程中的哪個(gè)“水桶短板”。在這個(gè)時(shí)候補(bǔ)習(xí)就顯得尤為重要。針對(duì)性的高中篇科補(bǔ)習(xí)，讓孩子把弱科變強(qiáng)科。

2、基礎(chǔ)差跟不上進(jìn)度

很多高中生從初中以下過渡到高中學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力差，基礎(chǔ)底子沒有打好，上課老師講課跟不上進(jìn)度，每一個(gè)章節(jié)都淺嘗輒止，不能夠深刻的理節(jié)，只會(huì)做一些淺顯的基礎(chǔ)題型。高中補(bǔ)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)比較差的孩子有很好的鞏固作用。趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，穩(wěn)步。