男孩不愛寫作業(yè)的原因有：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒興趣通常在學(xué)習(xí)上沒找到樂趣的孩子，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，所以很多題目不會做，一寫作業(yè)就頭疼，于是干脆不寫了。具體內(nèi)容小編已經(jīng)整理好了，一起來看看吧。

男孩不愛寫作業(yè)7種原因是什么

1. 作業(yè)難度超出能力范圍

有些作業(yè)對于孩子來說太難了，超出了他們的能力范圍，因此他們會覺得無法寫下去，產(chǎn)生挫敗感。

2. 缺乏時(shí)間觀念

孩子們對時(shí)間沒有準(zhǔn)確的概念，即使父母催促他們“快點(diǎn)做作業(yè)，已經(jīng)快九點(diǎn)了”，孩子們可能還是會忘記自己應(yīng)該趕緊開始做作業(yè)。

3. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

孩子們可能沒有學(xué)會如何安排和規(guī)劃自己的作業(yè)，造成自己的組織能力較差，因此在寫作業(yè)時(shí)常常出現(xiàn)偷懶和依賴的行為。

4. 過于愛玩

有一部分孩子并不是不會寫作業(yè)，而是過于喜歡玩耍，坐不住。放學(xué)后他們可能想看電視或者與其他孩子玩耍，一直到父母多次催促之后才勉強(qiáng)開始寫作業(yè)。

5. 故意拖延

一些家長喜歡替孩子寫完作業(yè)，然后讓他們做一些試卷，讓孩子覺得這不是真正的做事，因此孩子會故意拖延時(shí)間。

6. 注意力不集中

孩子們在寫作業(yè)時(shí)常常會找各種借口：“我要喝水”、“我要吃蘋果”、“我要去洗手間”等等，在寫作業(yè)的過程中分散注意力，導(dǎo)致不能專心寫作業(yè)。

7. 父母的嘮叨

如果在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽一直在耳邊嘮叨“你這個(gè)字不工整”、“你那個(gè)數(shù)字怎么寫成6了”、“你那個(gè)字的橫畫得太短了”等等，會讓孩子無法專心寫作業(yè)，從而產(chǎn)生對寫作業(yè)的厭惡感。

孩子不愛寫作業(yè)怎么改善

1、案例：洋洋今年小學(xué)二年級，做作業(yè)之前不會事先準(zhǔn)備文具，比如寫錯(cuò)字了，到處找橡皮；鉛筆折斷了，臨時(shí)削筆刀，拿這拿那，中間浪費(fèi)了不少時(shí)間。老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無章法，有些題經(jīng)常會做錯(cuò)或漏做。

對策：要舍得用孩子，教會他先做什么，后做什么。心理學(xué)上有種說法，叫100%理論。如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%。千萬不要心疼孩子就剝奪他成長的機(jī)會，一定要讓他自己動手安排自己的事物，盡可能地給他安排一些家務(wù)，讓他慢慢學(xué)會規(guī)劃和條理。

2、案例：蒙蒙是天生的“完美主義者”，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀。缺點(diǎn)是寫作業(yè)慢，寫的字稍微有一點(diǎn)不整齊，就馬上擦掉重寫。

對策：這類孩子寫作業(yè)慢或許是我們訓(xùn)練出來的，我們都希望孩子完美的，樣樣都要求他做到最好，如作業(yè)有一丁點(diǎn)兒不好，我們都嚴(yán)格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結(jié)果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學(xué)習(xí)害怕。

對于這種喜歡用橡皮擦來擦去的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“橡皮綜合癥”。原因是孩子學(xué)習(xí)壓力大，心情焦慮，怕出錯(cuò)。我們不要過多指責(zé)，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來達(dá)到目的。比如孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，很少用橡皮，且頁面保持清潔，就有一定的獎(jiǎng)勵(lì)。萬不得已的情況下，可以將孩子的橡皮沒收了。

3、案例：妞妞今年五年級，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遇到不會做的作業(yè)，就拿去問爸媽，問完了又接著做，這樣折騰來折騰去的，時(shí)間就耽誤了。寫作業(yè)的時(shí)間自然就會很長。還有的孩子，對學(xué)習(xí)沒有樂趣，即使會做也不想去做。

對策：如果你的孩子屬于這種類型，那要解決的問題就是怎么去彌補(bǔ)孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我們最好能教他如何調(diào)換順序做題。比如如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時(shí)間，也不會打斷孩子的思路。另外，對于孩子不懂的題目，我們給孩子補(bǔ)習(xí)時(shí)，要了解他的問題所在，用啟發(fā)的手段幫助他領(lǐng)悟。