邯鄲學(xué)步告訴我們的道理：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如果不考慮到實(shí)際情況一味地去模仿別人，結(jié)果只能是學(xué)不到別人反而丟掉自己的特點(diǎn)。邯鄲學(xué)步說的是戰(zhàn)國時(shí)期，燕國壽陵有個(gè)少年，聽說趙國邯鄲人走路姿勢很漂亮，便到邯鄲去學(xué)習(xí)邯鄲人走路。結(jié)果不但沒有學(xué)好邯鄲人走路的姿勢，還把自己原來走路的姿勢也忘記了。

邯鄲學(xué)步告訴我們的道理

邯鄲學(xué)步常用來比喻一味地模仿別人，不僅沒有學(xué)到本事，反而把原來的本事也弄丟了。這個(gè)成語告訴我們，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如果不考慮到實(shí)際情況一味地去模仿別人，結(jié)果只能是學(xué)不到別人反而丟掉自己的特點(diǎn)。

邯鄲學(xué)步出自《莊子·秋水》，常用來比喻生搬硬套，機(jī)械模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會(huì)把自己的本領(lǐng)也丟掉。

邯鄲學(xué)步說的是戰(zhàn)國時(shí)期，燕國壽陵有個(gè)少年，聽說趙國邯鄲人走路姿勢很漂亮，便到邯鄲去學(xué)習(xí)邯鄲人走路。結(jié)果不但沒有學(xué)好邯鄲人走路的姿勢，還把自己原來走路的姿勢也忘記了，最后只好爬著回去了。

邯鄲學(xué)步有哪些啟示

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。如果像燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來，自己的長處卻丟光了。學(xué)東西需要堅(jiān)持，不要像《邯鄲學(xué)步》里的那個(gè)少年學(xué)一樣丟一樣，其實(shí)他本來就很好，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)是好，但應(yīng)該對自己充滿自信，學(xué)會(huì)欣賞自己。

邯鄲學(xué)步寓言故事介紹

戰(zhàn)國時(shí)期，燕國壽陵有個(gè)少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路姿勢非常優(yōu)美，就決定前去學(xué)習(xí)。他風(fēng)塵仆仆地來到邯鄲，果然見到大街上的人走路姿勢十分優(yōu)雅，走起路來儀態(tài)萬千，舉手投足間都流露出翩翩風(fēng)度。少年趕緊跟著路上的行人模仿起來，人家邁左腳，他跟著邁左腳；人家邁右腳，他也跟著邁右腳。可是學(xué)了幾天，他卻怎么也學(xué)不會(huì)，而且越走越別扭，姿勢比以前更難看了。

少年心想：肯定是我之前的走路方式太有問題了，我一定要把它徹底拋棄，才能學(xué)會(huì)新姿勢。于是他開始從頭學(xué)走路，每邁出一步都要仔細(xì)推敲下一步的動(dòng)作。就這樣廢寢忘食地學(xué)習(xí)了三個(gè)月，他每天刻苦練習(xí)，卻始終沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路姿勢，反而把自己原來的走路方式也忘得精光。最后，少年徹底不知道該怎么走路了，只好爬著回到了燕國。