“牛角掛書”的主人公是李密。李密是隋末唐初的人物。他自幼勤奮好學(xué)，有一次，李密騎在牛背上，把《漢書》掛在牛角上，邊走邊讀?！芭＝菕鞎边@個(gè)典故常被用來形容人勤奮好學(xué)、刻苦攻讀。

牛角掛書典故的主人公是誰(shuí)

牛角掛書這個(gè)成語(yǔ)的典故主人公是李密。

這個(gè)典故出自《新唐書·李密傳》，其中記載：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀?！边@句話描述了李密勤奮好學(xué)的場(chǎng)景，他騎著牛，牛角上掛著《漢書》，一邊走一邊讀書，展現(xiàn)了其對(duì)于知識(shí)的渴望和不懈追求。

李密是隋唐時(shí)期的群雄之一，出生于一個(gè)貴族家庭，但到了他這一代時(shí)家族已經(jīng)衰落。他憑借祖上的蔭庇，在15歲時(shí)得到一個(gè)武職，在隋煬帝宮里當(dāng)差。然而，由于天性活躍，隋煬帝認(rèn)為他可能會(huì)惹事，便將他趕出宮去。此后，李密以放牛為生，但并未放棄學(xué)習(xí)，反而更加勤奮。他一邊放牛一邊讀書，牛角掛書的故事就發(fā)生在這個(gè)階段。

李密不僅學(xué)識(shí)淵博，而且擅長(zhǎng)謀劃，文武雙全，志向遠(yuǎn)大。他后來成為瓦崗軍的首領(lǐng)之一，并在隋末農(nóng)民起義中發(fā)揮了重要作用。盡管他的人生經(jīng)歷復(fù)雜且充滿爭(zhēng)議，但牛角掛書的故事卻成為了他勤奮好學(xué)的象征，并一直流傳至今。

因此，可以說牛角掛書的主人公李密是一個(gè)具有傳奇色彩的歷史人物，他的故事不僅激勵(lì)了后人勤奮學(xué)習(xí)、不懈追求知識(shí)，也成為了中華文化中勤奮好學(xué)精神的代表之一。

牛角掛書成語(yǔ)出自哪部典籍

牛角掛書這個(gè)成語(yǔ)出自《新唐書·李密傳》。在這部典籍中，詳細(xì)記載了李密勤奮好學(xué)的故事。他年輕時(shí)聽說包愷在緱山，就前去拜他為師，他騎在牛背上，把《漢書》掛在牛角上，邊走邊讀。這個(gè)場(chǎng)景不僅展現(xiàn)了李密對(duì)于知識(shí)的渴望和不懈追求，也體現(xiàn)了中華民族勤奮好學(xué)的傳統(tǒng)美德。因此，牛角掛書這個(gè)成語(yǔ)就被用來比喻讀書勤奮，學(xué)習(xí)刻苦。

與牛角掛書相近的成語(yǔ)有哪些

與“牛角掛書”相近的成語(yǔ)有：

• 韋編三絕：孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。

• 懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。東漢的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿。

• 囊螢映雪：囊螢指晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪指晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

• 鑿壁偷光：西漢匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代經(jīng)學(xué)大師。后用來形容家貧而讀書刻苦。

這些成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書的精神。