高考播音主持屬于藝考播音與主持類(lèi)，考生要具有較好的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力，能夠透過(guò)文字語(yǔ)言表面感悟深層意蘊(yùn)，做到言之有物，具有較強(qiáng)的感染力。還需要具有較敏銳的思維能力和應(yīng)變能力，能在短時(shí)間內(nèi)理解并駕馭文字語(yǔ)言，迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地進(jìn)行表達(dá)，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下針對(duì)臨場(chǎng)情況隨機(jī)應(yīng)變。

藝考播音主持學(xué)習(xí)路徑探尋

（一）入門(mén)之法

學(xué)習(xí)播音主持，要夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。語(yǔ)言是播音主持的基本功，在學(xué)習(xí)播音主持之前，需打好普通話基礎(chǔ)，做到語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰、語(yǔ)流流暢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，常用的漢字大約4000個(gè)，它們都離不開(kāi)418個(gè)音節(jié)和陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲4個(gè)聲調(diào)。只要下苦功夫，讀準(zhǔn)聲母、韻母和聲調(diào)，從而讀準(zhǔn)全部音節(jié)并非難事。同時(shí)，要注意積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

要學(xué)習(xí)基本理論。播音主持是一門(mén)科學(xué)的藝術(shù)，需學(xué)習(xí)播音學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)。這些理論知識(shí)能幫助我們理解播音主持的原理和規(guī)律，掌握基本技巧。

練習(xí)基本技能至關(guān)重要。播音主持的基本技能包括發(fā)音練習(xí)、氣息練習(xí)、咬字練習(xí)、斷句練習(xí)、抑揚(yáng)頓挫練習(xí)等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，可逐步提高播音主持的基本功。

（二）藝考備戰(zhàn)

學(xué)播音主持準(zhǔn)備藝考，要訓(xùn)練音節(jié)讀準(zhǔn)。按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來(lái)吐字發(fā)音，使發(fā)音正確、聲調(diào)準(zhǔn)確、字正腔圓。

鍛煉語(yǔ)感也是關(guān)鍵。播音主持藝考生在播讀稿件時(shí)，要能夠準(zhǔn)確把握文字的情緒和色彩，準(zhǔn)確判斷詞匯和語(yǔ)句的邏輯鏈條，進(jìn)而用有聲語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)信息。語(yǔ)感源于天賦，也可通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)等不斷提高，其中包含理解、判斷、聯(lián)想等諸多能力。

要豐富文化素養(yǎng)。播音主持藝考生在生活中應(yīng)多學(xué)習(xí)、多思考，尤其是課外的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的常識(shí)。博聞強(qiáng)識(shí)能讓考生在藝考中更具優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椴ヒ糁鞒植粌H是語(yǔ)言的表達(dá)，更是文化的傳播?？忌梢酝ㄟ^(guò)閱讀書(shū)籍、觀看影視作品、參加社會(huì)活動(dòng)等方式來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng)。

藝考播音主持專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系

（一）培養(yǎng)目標(biāo)明確

高考藝術(shù)類(lèi)播音主持專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目播音、主持、策劃、制作等方面專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和創(chuàng)作技能的人才。學(xué)生將通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力、良好的溝通能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠在廣播電視等媒體平臺(tái)上展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和魅力。

培養(yǎng)目標(biāo)具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生要具備深厚的語(yǔ)言文學(xué)功底，能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)各種信息和情感。2.要掌握廣播電視節(jié)目制作的流程和技巧，能夠參與節(jié)目策劃、采編、錄制和后期制作等環(huán)節(jié)。.3學(xué)生應(yīng)具備良好的形象氣質(zhì)和舞臺(tái)表現(xiàn)力，能夠在鏡頭前和舞臺(tái)上自信地展現(xiàn)自己。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們能夠適應(yīng)不斷變化的媒體環(huán)境，為廣播電視事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）課程豐富多元

播音主持專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置豐富多元，涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。其中，播音發(fā)聲課程通過(guò)學(xué)習(xí)普通話語(yǔ)音學(xué)的理論知識(shí)和播音發(fā)聲理論，使學(xué)生的語(yǔ)音準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰、流暢、圓潤(rùn)、集中。掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，并能理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)和糾正自己在發(fā)聲過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，提高嗓音質(zhì)量。

播音創(chuàng)作基礎(chǔ)課程著重培養(yǎng)學(xué)生“有稿能播”的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)有稿播音的理解稿件、具體感受、形之于聲、及于受眾的創(chuàng)作過(guò)程，培養(yǎng)“有稿能播”的專(zhuān)業(yè)技能。

廣播播音主持課程是播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一，通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握各種類(lèi)型廣播節(jié)目中播音與主持的基本理論，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)話筒的表達(dá)技能，嫻熟的運(yùn)用各種語(yǔ)體和相應(yīng)的副語(yǔ)言完成節(jié)目播音與主持創(chuàng)作任務(wù)。

還有電視節(jié)目播音與主持、新聞采訪與寫(xiě)作、廣播電視節(jié)目策劃與主持、即興口語(yǔ)表達(dá)、電視攝像與節(jié)目制作、出鏡記者與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道等課程。這些課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)多技能復(fù)合型人才，使學(xué)生具備采、創(chuàng)、編、播、攝、錄、演等多種技能，適應(yīng)全媒體時(shí)代的需求。