英語學(xué)科具有實(shí)踐性、思維性、能力性、社會(huì)性及綜合性特點(diǎn)。很多學(xué)生由于求全心理，希望各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都面面俱到地學(xué)，結(jié)果卻樣樣都抓不牢。在做作業(yè)時(shí)，他們沒有根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。英語學(xué)習(xí)需要多聽、多說、多讀、多寫，而學(xué)生可能只是一味地做選擇題，忽視了聽力和口語的訓(xùn)練。

制定計(jì)劃系統(tǒng)提升

（一）確定目標(biāo)與計(jì)劃

對(duì)于高三學(xué)生來說，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)至關(guān)重要。要對(duì)自己的英語水平有清晰的認(rèn)識(shí)，可以通過做一套高考模擬試卷來評(píng)估自己目前的成績區(qū)間。如果目前英語成績?cè)?0分以下，可設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)為達(dá)到90分，長期目標(biāo)為高考時(shí)突破110分。

制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排?？梢詫⒚刻斓膶W(xué)習(xí)時(shí)間劃分為幾個(gè)階段。早上起床后用30分鐘背誦單詞，課間休息時(shí)復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，晚自習(xí)安排40分鐘做英語練習(xí)題。每周安排一定時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練和作文寫作。

計(jì)劃要具體到每天要完成的任務(wù)量，如每天背誦50個(gè)新單詞，復(fù)習(xí)100個(gè)舊單詞；做一篇閱讀理解和一篇完形填空等。確保計(jì)劃具有可執(zhí)行性，避免過于宏大而難以堅(jiān)持。

（二）規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容

明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是規(guī)范學(xué)習(xí)行為的關(guān)鍵。每天早上的單詞背誦可以結(jié)合讀音、拼寫和例句來記憶，不僅要記住單詞的中文意思，還要了解其用法。學(xué)習(xí)“abundant”這個(gè)單詞時(shí)，可以記住它的讀音[??b?nd?nt]，拼寫“abundant”，以及例句“Thereisabundantevidencetosupportthisview.”通過這樣的方式，能夠更好地掌握單詞。

閱讀文章也是每天的重要任務(wù)之一?？梢赃x擇一些英語報(bào)紙、雜志或者高考真題中的文章進(jìn)行閱讀。在閱讀過程中，要注意積累生詞、短語和優(yōu)美的句子。讀完后，可以嘗試用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，提高閱讀理解和概括能力。

做練習(xí)題時(shí)，要按照高考題型進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。每天做一定數(shù)量的單項(xiàng)選擇題、閱讀理解題、完形填空題等。做完后要認(rèn)真核對(duì)答案，分析錯(cuò)誤原因，并將錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，以便日后復(fù)習(xí)。

（三）堅(jiān)持與調(diào)整

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要持之以恒地執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)過重、時(shí)間不夠用等。這時(shí)要堅(jiān)定信心，調(diào)整心態(tài)，想辦法克服困難?？梢赃m當(dāng)減少一些其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，優(yōu)先保證英語學(xué)習(xí)的時(shí)間。

同時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)過于困難或者花費(fèi)時(shí)間過長，可以適當(dāng)調(diào)整任務(wù)量或者改變學(xué)習(xí)方法。如果背誦單詞的速度較慢，可以嘗試使用一些記憶技巧，如聯(lián)想法、詞根詞綴法等。如果做閱讀理解題的準(zhǔn)確率不高，可以增加閱讀量，提高閱讀速度和理解能力。

從基礎(chǔ)抓起逐步突破

（一）增大詞匯量

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就如同蓋房子需要的磚塊一樣。要增大詞匯量，可以采用多種方法。在語言材料中學(xué)習(xí)單詞是非常有效的方法。死記硬背單詞往往記不牢，而結(jié)合詞組、句子和文章來記憶單詞，則能讓我們更好地理解單詞的用法和含義。

學(xué)習(xí)“abundant”這個(gè)單詞時(shí)，可以把它放在“Thereisabundantevidencetosupportthisview.”這個(gè)句子中記憶，這樣不僅記住了單詞的意思，還了解了它的用法。

我們還可以采用分類記憶法，把同一類別的單詞集中起來一起學(xué)習(xí)。把表示顏色的單詞（red、blue、green等）、表示動(dòng)物的單詞（cat、dog、elephant等）分別歸類，這樣可以提高記憶效率。利用零碎時(shí)間背單詞也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。每天起床后、睡覺前、排隊(duì)等車的時(shí)候，都可以拿出單詞本或者使用手機(jī)上的背單詞軟件，隨時(shí)隨地進(jìn)行單詞記憶。

（二）提升聽力水平

聽力是英語學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。要提升聽力水平，可以采用聽寫長文和精聽短文的方法。選擇一篇3-4分鐘的長文，一句一句暫停著聽，然后把它寫到紙上，從頭到尾反復(fù)聽到將原文還原為止。在這個(gè)過程中，即使遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，也要把聽到的字母記下來占位置。聽完后，對(duì)原文查詞，徹底理解文章內(nèi)容。

精聽短文可以選擇1分鐘左右的voa、bbc材料。先盲聽三遍，第一遍泛聽大意，第二遍注意聽清每句話的意思，第三遍留意每個(gè)詞。然后進(jìn)行第四遍視聽，先查生詞翻譯，再看著原文聽。最后進(jìn)行第五遍盲聽，確認(rèn)不看原文也能聽懂每一句話。

發(fā)音問題也會(huì)影響聽力水平。如果自己的發(fā)音不準(zhǔn)確，就很難聽懂標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。所以，要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞。

（三）強(qiáng)化閱讀能力

閱讀在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)常閱讀文章可以鍛煉我們的語言整體駕馭能力，學(xué)會(huì)翻譯句子，理解文章的大意。即使我們認(rèn)識(shí)所有的單詞，也不一定能看懂句子的意思，所以經(jīng)?？谧g文章有助于我們形成英語思維能力。

在閱讀過程中，要注意積累生詞、短語和優(yōu)美的句子。讀完一篇文章后，可以嘗試用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，提高閱讀理解和概括能力。同時(shí)，要選擇適合自己水平的閱讀材料，逐步提高閱讀難度?？梢詮挠⒄Z報(bào)紙、雜志的簡單文章開始，逐漸過渡到高考真題中的閱讀文章。

巧用方法高效學(xué)習(xí)

（一）背單詞的方法

通過發(fā)音背單詞，掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞。例如把包含同一元音的單詞歸為一類集中操練，像“mistake，change，pain，gain，amazing…”這樣讀起來朗朗上口，能很快記住單詞并練出地道發(fā)音。跟著錄音背單詞也極為有效，因?yàn)楹芏嘀袊吮硢卧~失敗的根本原因就是發(fā)音不過關(guān)、單詞讀不準(zhǔn)。

把音量開到最大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞，此時(shí)眼睛、耳朵、嘴巴全部用上，不斷刺激大腦，印象會(huì)特別深刻?！叭睢笨褡x背單詞，即做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)用這種方法背單詞時(shí)，注意力會(huì)高度集中，記憶效率大大提高，不僅能記住單詞，還能鍛造國際口腔肌肉。

還可以采用分門別類背單詞的方法，把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。把表示顏色、動(dòng)物等不同類別的單詞分別歸類記憶。利用零碎時(shí)間背單詞也是不錯(cuò)的選擇，每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊(duì)等車、上學(xué)放學(xué)路上甚至上廁所的零碎時(shí)間都可以用來狂讀狂背單詞。

（二）合理利用資源

看英語電影是提升聽力的好方法?？梢杂^看《美麗人生》《幸福終點(diǎn)站》《阿甘正傳》等經(jīng)典電影。這些電影不僅情節(jié)精彩，而且對(duì)白清晰，非常適合練習(xí)英語聽力和口語。在看電影時(shí)，可以遵循這樣的原則學(xué)習(xí)：如果電影內(nèi)容貼近生活，除了練聽力、記單詞，還可以重點(diǎn)練習(xí)口語，跟讀每一句對(duì)白；如果電影內(nèi)容深?yuàn)W，對(duì)白不太口語，就重點(diǎn)練聽力，記單詞，學(xué)語法。

要充分利用錯(cuò)題本，將做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上，分析錯(cuò)誤原因，做好標(biāo)記，強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

（三）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能讓我們主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語。在學(xué)習(xí)過程中，可以從很多方面找尋樂趣。當(dāng)記住大量單詞時(shí)會(huì)有成就感，能夠流利地說英語時(shí)會(huì)有自豪感。還可以把學(xué)習(xí)英語與自己的興趣愛好結(jié)合起來，如果你喜歡電影，不妨就先看英語電影；如果你喜歡歌曲，就從英語歌曲聽起。通過這些方式，讓自己對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿熱情，從而提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)對(duì)英語有了興趣并努力發(fā)展這一興趣時(shí)，就會(huì)不知不覺地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語、聽英語、說英語、寫英語，主動(dòng)地找人去練英語，找一切可以提高英語的機(jī)會(huì)去提高自己的英語水平。