對于物理類436分的考生來說，一些綜合類院校是不錯的選擇，黃淮學(xué)院。黃淮學(xué)院位于河南省駐馬店市，是教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點院校以及河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校。

物理類436分能上的本科院校推薦

山西工程技術(shù)學(xué)院

其專業(yè)設(shè)置偏向工科，材料科學(xué)與工程系涵蓋了材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程、無機非金屬材料工程等專業(yè)。以材料成型及控制工程專業(yè)為例，該專業(yè)主要學(xué)習(xí)材料生產(chǎn)、加工過程的工藝方法、性能控制以及所需裝備的設(shè)計制造技術(shù)，是集材料制備、加工、機械設(shè)計與自動控制為一體的綜合性專業(yè)。

師資力量方面，學(xué)?，F(xiàn)有教職工903人，其中專任教師634人，碩士及以上學(xué)位教師544人、高級職稱教師160人，“雙師雙能型”教師153人，還有山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名，“三晉英才”7名等一批優(yōu)秀教師人才。

在實踐教學(xué)資源上，學(xué)校配備了省級實驗教學(xué)中心5個，校外實習(xí)基地165個，通過豐富的實踐課程以及與企業(yè)緊密合作的實習(xí)項目，讓學(xué)生能將所學(xué)理論知識充分運用到實際操作中，鍛煉解決實際工程問題的能力，為未來進(jìn)入相關(guān)行業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

廊坊師范學(xué)院

在師范類專業(yè)培養(yǎng)方面，物理學(xué)專業(yè)（師范專業(yè)）旨在培養(yǎng)具有良好思想道德和政治素質(zhì)，掌握扎實物理學(xué)基本理論、基本知識和實驗技能，獲得科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能適應(yīng)21世紀(jì)科技和教育事業(yè)發(fā)展需要的中等學(xué)校物理教師、教育科研人員和教育管理人員及多方面應(yīng)用型人才，鼓勵學(xué)生一專多能，不僅能從事物理教學(xué)工作，還可勝任其它專業(yè)學(xué)科和科研工作。

在師范類專業(yè)認(rèn)證情況上，學(xué)校積極推動專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)品質(zhì)以符合相關(guān)認(rèn)證要求，確保培養(yǎng)出高質(zhì)量的師范人才。

實習(xí)實踐安排也較為合理且豐富，會安排學(xué)生到各合作的中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂，體驗教學(xué)工作，同時還會組織參與各類教育調(diào)研、課外輔導(dǎo)等實踐活動，全方位鍛煉學(xué)生的教學(xué)能力。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在重點專業(yè)方面，其涵蓋了多個領(lǐng)域的王牌專業(yè)。電子商務(wù)與物流管理專業(yè)，隨著電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展，該專業(yè)優(yōu)勢凸顯，學(xué)生能夠?qū)W到電子商務(wù)平臺的運營管理以及物流供應(yīng)鏈管理等貼合實際需求的實用技能，為互聯(lián)網(wǎng)時代輸送了大量對口人才。

畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)的口碑也相當(dāng)不錯，憑借在校期間扎實的專業(yè)學(xué)習(xí)以及豐富的實踐鍛煉，他們進(jìn)入職場后能快速適應(yīng)工作環(huán)境，將所學(xué)知識和技能充分運用到實際工作中，在各自崗位上展現(xiàn)出較強的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，深受用人單位認(rèn)可，在行業(yè)內(nèi)逐漸積累起良好的聲譽。

物理類436分考生志愿填報技巧

（一）合理定位

對于物理類436分的考生來說，合理定位是志愿填報的關(guān)鍵第一步?？忌枰覝?zhǔn)自己在全省的位次，這一信息至關(guān)重要，因為各院校每年的錄取情況基本會圍繞相應(yīng)位次區(qū)間波動。依據(jù)自身位次去匹配與之對應(yīng)的院校層次，能夠避免盲目沖高或者低估自己的情況出現(xiàn)，確保志愿填報的合理性。

有些考生只盯著高分院校，不顧及自己的實際位次情況去填報，最后很可能出現(xiàn)滑檔，導(dǎo)致無學(xué)可上；而有些考生過于保守，選擇的院校遠(yuǎn)低于自己實際水平，又會造成分?jǐn)?shù)的浪費。所以，要通過參考往年各院校在本省的錄取位次、分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)，清晰判斷出自己所處的位置能夠報考哪些院校，為后續(xù)志愿選擇打下堅實基礎(chǔ)。

（二）梯度設(shè)置

在志愿填報時，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”是非常實用的口訣，掌握好其具體操作能有效提高志愿填報的命中率。

“沖一沖”的院校選擇上，可以挑選那些往年錄取最低分稍高于自己高考成績，但自己又十分向往的高校。不過要注意，沖的院校意味著可能會放棄一定的專業(yè)選擇權(quán)，大概率會被錄到相對冷門的專業(yè)，所以對專業(yè)有嚴(yán)格要求的考生要謹(jǐn)慎選擇沖的院校。

某些高校的優(yōu)勢專業(yè)競爭激烈、錄取分?jǐn)?shù)高，但一些新開專業(yè)或者相對冷門專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)就會稍低一些，考生可以將這類專業(yè)所在院校納入“沖”的范圍。

“穩(wěn)一穩(wěn)”則是填報與自己成績相當(dāng)?shù)脑盒?，這類院校錄取的可能性較大?？梢詤⒖荚盒＝甑匿浫∑骄?，選擇與之對應(yīng)的院校作為志愿。而且在穩(wěn)的院校之間，也要設(shè)置一定的分?jǐn)?shù)梯度。

在選擇具體專業(yè)時，如果想被錄取到目標(biāo)院校的熱門專業(yè)、特色專業(yè)或強勢專業(yè)，考生分?jǐn)?shù)必須達(dá)到院校近三年錄取的中上分?jǐn)?shù)段【即(平均分+最高分)/2】；若要保證較好的專業(yè)，考生分?jǐn)?shù)達(dá)到院校近三年錄取的平均分以上即可；滿足一般專業(yè)的話，考生分?jǐn)?shù)則應(yīng)達(dá)到院校近三年錄取的中下分?jǐn)?shù)【(平均分+最低分)/2】。

“保一?！笔且阅艽_保錄取為出發(fā)點，填報往年報考人數(shù)較少、計劃較多的院校。建議選擇近三年錄?。ㄔ盒；?qū)I(yè)）平均分比考生等值分低10-20分的院校。像一些招生計劃數(shù)較多、地域相對不那么熱門的院校，往往可以作為保底的選擇。

“墊一墊”的院校就是最后的保障了，要防止出現(xiàn)意外情況導(dǎo)致考生落榜，所以至少要有2個，最好能有4個以上這樣的墊底院校志愿。