常常讓很多學(xué)生感到措手不及，物理、化學(xué)、生物三科在高考中占有很大比到了高中，理科的學(xué)習(xí)由于題量大、范圍廣，重，要想取得優(yōu)異的成績，那么理綜一定要學(xué)好。太原京翰教育的高中理綜一對一課程，通過學(xué)前測試根據(jù)學(xué)生情況教師定制式教學(xué)。課程重點突出，可使學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)各科知識點，形成自己的知識體系。從方法和思想角度全面的鍛煉解題思維能力，著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)。

太原京翰教育高中理綜輔導(dǎo)班

適合對象:高一至高三的學(xué)生

使用教材:京翰教育高中理科教材

教學(xué)師資:京翰教育高中理科教師

教學(xué)目的:鍛煉學(xué)生理科學(xué)習(xí)能力

課程內(nèi)容:

物理:高一階段重點學(xué)習(xí)運動學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運動定律等內(nèi)容;扎實掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法。高二物理知識點增多，主要側(cè)重積累，鞏固。重點學(xué)習(xí)電磁學(xué)的物理概念;基本概念，公式，以及公式的運用;分析實驗現(xiàn)象以及實驗的特點和實驗的原理。

高三面臨高考，物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，掌握重要實驗原理。重點學(xué)習(xí)碰撞，帶電粒子運動等;著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識。

化學(xué):

高一重點把握微觀世界、化學(xué)計量、離子反應(yīng)、計算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、堿金屬的化學(xué)性質(zhì)，以及幾種重要的金屬化合物的知識;掌握用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

高二重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識;把握水溶液中的離子平衡、PH值的計算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識點。

高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。從方法和思想角度全面的鍛煉化學(xué)思維能力:著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)。

生物:

高一階段生物注重基礎(chǔ)的鞏固，在輔導(dǎo)過程中側(cè)重引導(dǎo)。鞏固基礎(chǔ)，包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)、細胞的物質(zhì)輸入和輸出、細胞的能量供應(yīng)和利用;側(cè)重觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗原理;引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生注重觀察，培養(yǎng)學(xué)生善于自學(xué)的習(xí)慣。

高二生物將講解生物必修3的知識內(nèi)容，并進行必修1、必修2、必修3的全面復(fù)習(xí)。針對會考進行拔高，夯實基礎(chǔ)，教給學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)思維，及正確的解題思路;側(cè)重生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點

高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位-細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)。生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等。

理綜怎么才能快速提分

1.分析歷年高考題，了解?？键c和難點，針對性地復(fù)習(xí)。

2.制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，確保每門學(xué)科都有足夠的復(fù)習(xí)時間。

3.加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，理綜科目基礎(chǔ)知識占比重，基礎(chǔ)知識扎實是提高成績的關(guān)鍵。

4.做好筆記和錯題本，及時記錄學(xué)習(xí)過程中的重點和易錯點，定期回顧。

5.進行專項訓(xùn)練，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性練習(xí)，提高解題能力。

6.學(xué)會歸納總結(jié)，將知識點系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于記憶和應(yīng)用。

7.提高做題速度，通過大量練習(xí)，培養(yǎng)解題直覺，縮短解題時間。

8.注重實驗操作和實驗原理的學(xué)習(xí)，實驗題在理綜科目中占有一定比重。

9.參加模擬考試，模擬真實考試環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，提高應(yīng)試能力。