2025想要上濱州職業(yè)學(xué)院中外合作專業(yè)，一般考生需要達到或超過當(dāng)?shù)乇究婆尉€。由于每年分數(shù)線會有所變動，建議考生密切關(guān)注濱州職業(yè)學(xué)院中外合作專業(yè)的最新招生信息，結(jié)合自身實際情況合理報考。以下是濱州職業(yè)學(xué)院2022-2024年中外合作辦學(xué)分數(shù)線，供2025報考參考。

濱州職業(yè)學(xué)院中外合辦分數(shù)線（2025參考）

2024濱州職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)分數(shù)線

2023濱州職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)分數(shù)線

2022濱州職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)分數(shù)線

濱州職業(yè)學(xué)院中外合作辦學(xué)項目介紹

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡介（中德合作辦學(xué)）

專業(yè)代碼520601

專業(yè)名稱康復(fù)治療技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向康復(fù)技師等職業(yè)，物理治療、作業(yè)治療等崗位（群）

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合，面向國內(nèi)外各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、社會福利機構(gòu)及養(yǎng)老機構(gòu)等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具備遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作、良好的人文精神等素質(zhì)，掌握國際先進的康復(fù)理念和康復(fù)知識，具備對康復(fù)對象進行康復(fù)評定、制定康復(fù)處方并運用各種康復(fù)技術(shù)進行治療的能力，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作，具有創(chuàng)新意識和國際視野的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.能正確采集病史，為患者進行肢體運動功能、日常作業(yè)能力、感覺知覺及認知功能、手功能和言語障礙等的評估，并根據(jù)評估結(jié)果，制訂功能訓(xùn)練計劃；

2.能規(guī)范地對患者進行恢復(fù)和增強肌力訓(xùn)練、維持和改善關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、心肺功能訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練等運動治療，改善患者功能；

3.能正確選擇并運用電療、光療、超聲、磁療、熱療、冷療、水療、生物反饋等物理因子治療技術(shù)對患者進行康復(fù)治療；

4.能運用推拿、按摩等中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)對患者進行康復(fù)治療；

5.能正確、規(guī)范地對患者進行感覺知覺及認知功能訓(xùn)練，能指導(dǎo)患者使用生活輔助器具、假肢、矯形支具，補償或擴展患者活動功能；

6.能運用家庭、社區(qū)和社會各類康復(fù)資源，指導(dǎo)和幫助患者康復(fù)；

7.能對患者進行保持和發(fā)展身體運動功能、改善日常生活能力、提高生活質(zhì)量的宣傳教育；

8.能團結(jié)、協(xié)調(diào)、配合康復(fù)小組團隊成員，共同完成康復(fù)任務(wù)。

9.能用德語與國際康復(fù)機構(gòu)進行簡單學(xué)術(shù)交流，并能運用德語完成基本工作任務(wù)。

就業(yè)崗位

國內(nèi)外綜合性醫(yī)院臨床康復(fù)科室、康復(fù)?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)康復(fù)部（社區(qū)康復(fù)站）的康復(fù)治療崗位；兒童福利機構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、產(chǎn)后康復(fù)機構(gòu)的康復(fù)治療或康復(fù)保健服務(wù)崗位；特殊教育學(xué)校等教育康復(fù)崗位；康復(fù)醫(yī)療器械公司的制作或銷售崗位。