通化師范學(xué)院國際本科學(xué)費(fèi)因國家和地區(qū)、專業(yè)等因素而有所不同。國際本科項(xiàng)目通常采用“國內(nèi)+國外”的學(xué)習(xí)模式，具體時(shí)長因項(xiàng)目而異。常見的模式包括2+2模式、3+1模式等。通化師范學(xué)院出國后的留學(xué)費(fèi)用需要根據(jù)學(xué)生最后選擇的國家、院校和專業(yè)確定，不同國家的留學(xué)費(fèi)用也有所不同。

通化師范學(xué)院4+0/2+2國際本科學(xué)費(fèi)（2025參考）

通化師范學(xué)院4+0/2+2國際本科項(xiàng)目介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目）專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))專業(yè)由通化師范學(xué)院與英國格林多大學(xué)合作舉辦，是經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)的本科教育項(xiàng)目。兩校充分利用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢，組建了國內(nèi)外優(yōu)秀的教師教育團(tuán)隊(duì)，教育資源交叉、融合、滲透，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膰H型、復(fù)合型高素質(zhì)專業(yè)人才。

生物科學(xué)（中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目）專業(yè)介紹

生物科學(xué)專業(yè)于1999年設(shè)置并開始招生，本專業(yè)擁有一支業(yè)務(wù)精干、力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。生物科學(xué)專業(yè)2011年被評(píng)為省“十二五”特色專業(yè)，2014年評(píng)為省品牌專業(yè)，2018年評(píng)為省特色高水平專業(yè)，2019年評(píng)為省一流本科專業(yè)。2012年生物基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2015年生物學(xué)學(xué)科被評(píng)為省重點(diǎn)學(xué)科、長白山植物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2016年生物科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2017年與韓國清洲大學(xué)開展的生物科學(xué)中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目（非師范專業(yè)）獲教育部批準(zhǔn)，并于2018年開始招生。

食品科學(xué)與工程（中韓合作辦學(xué)項(xiàng)目）專業(yè)介紹

食品科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)辦于2002年，2003年開始招收本科生。經(jīng)過十余年的建設(shè)，辦學(xué)條件日益完善，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2008年被評(píng)為校級(jí)一般建設(shè)學(xué)科；2014年被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2015年，食品科學(xué)與工程專業(yè)入選吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，被評(píng)為吉林省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。2016年獲批與韓國嶺南大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目，于2017年開始招生，為非教師教育食品科學(xué)與工程專業(yè)。