渤海大學“國際本科學術互認課程”，該項目是由教育部國家留學基金管理委員會聯(lián)合國外知名高校和國際教育專家，遵循國家2010－2020教育中長期發(fā)展綱要“通過教育國際化，深化高等教育改革”的指導思想共同研發(fā)并面向國內(nèi)部分本科院校開展的國際合作項目。

渤海大學國際本科學術互認課程是什么意思

渤海大學的國際本科學術互認課程（簡稱ISEC）是一種國際化教育項目，旨在通過國內(nèi)外高校的合作，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才。

合作模式

多對多合作：不同于傳統(tǒng)的一對一合作辦學，ISEC項目是國內(nèi)多所大學與國外多個國家、多個不同層次大學開展的合作。

學習模式：基本模式為“2+2”，即學生可以在國內(nèi)學習2年，國外學習2年。此外，學生還可以根據(jù)自身情況選擇“3+1”或“4+0”模式，即國內(nèi)3年國外1年，或4年都在渤海大學就讀。

學分互認

雙向互認：學生在渤海大學獲得的學分被外方院校認可，同時在國外獲得的學分也將被渤海大學認可。

教學與證書

教學語言：主要采用英文授課（EMI教學），部分課程使用中英雙語教學，以幫助學生適應全英文環(huán)境。

學位證書：出國學生畢業(yè)后可獲得渤海大學的學歷和學位證書，以及外方院校的學位證書，部分外方院校還會頒發(fā)學歷證書。選擇留在國內(nèi)的學生，完成四年本科學習后，頒發(fā)渤海大學的學歷和學位證書。

培養(yǎng)目標

國際化人才：注重培養(yǎng)學生的國際視野、跨文化交流能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，使其成為創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

招生與費用

招生方式：項目納入國家普通高等學校招生計劃，考生需填報相應的院校代碼和專業(yè)志愿。

收費標準：每年學費為25000元。選擇不出國的學生按渤海大學公布的學費標準交納；出國學習的學生，出國期間只需交納國外學校學費，免交渤海大學學費。

專業(yè)設置

開設專業(yè)：渤海大學的ISEC項目開設了會計學（國際本科學術互認課程）、金融學（國際本科學術互認課程）兩個專業(yè)。

渤海大學國際本科學術互認課程熱點問題解答

1.如果選擇出國，哪個年級出去？可以選擇的學校有哪些？

學生前2年在校強化英語學習，大三、大四兩個年級均可以申請出國學習。ISEC項目國外合作院校包含美國、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、匈牙利等多個國家，可保證學生有多樣化的留學選擇，學生根據(jù)自身學業(yè)成就可在眾多不同國家優(yōu)秀的學校中，選擇適合自己繼續(xù)深造的國外院校。具體合作院校名單可見2019級ISEC專業(yè)學生出國留學手冊。

2.我校國際本科學術互認課程（ISEC）有哪些專業(yè)？

會計學（國際本科學術互認課程）、金融學（國際本科學術互認課程）兩個專業(yè)。

3.與其他學校中外合作辦學的區(qū)別？

“國際本科學術互認課程”項目班采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，以往的國際合作辦學是國內(nèi)大學和國外大學一對一的合作辦學模式。ISEC項目國際合作辦學是國內(nèi)多所大學和國外多個國家、多個不同層次大學開展的國際合作辦學?；灸Ｊ綖閲鴥?nèi)2年，國外2年（即“2+2”），當然學生也可以根據(jù)自身情況選擇3+1或4+0,即符合條件的學生第三年或第四年可以前往北美、歐洲等地合作院校完成后續(xù)專業(yè)課程的學習。項目采取雙向?qū)W分互認的管理辦法，學生在渤海大學獲得的學分被外方院校認可，同時在國外獲得的學分也將被渤海大學認可。不選擇出國留學的學生，在渤海大學完成四年本科學習，教學仍采用國際化模式進行，學生完成學業(yè)后頒發(fā)渤海大學的學歷和學位證書，畢業(yè)后可申請攻讀國外的研究生。

4.與其他普通類本科學生學習有何區(qū)別？

兩個專業(yè)教學上采用單獨編班、單獨教材授課的方式，與普通類會計學、金融學專業(yè)所屬同一學院，學生日常管理、評獎、評優(yōu)等有關工作與其他本科學生統(tǒng)一管理。

5.英文授課情況？

學校按照留學基金委辦學要求，主要采用EMI教學（英文授課）。學生在校期間進行英語強化學習，學院在遵循留學基金委辦學要求前提下，結(jié)合學生自身英文水平情況，對大學英語、雅思聽說、雅思讀寫等課程實行全英文授課，專業(yè)課程則根據(jù)留學基金委358EMI教學培養(yǎng)計劃有比例采用英文授課（英語為教學語言，包括教材、作業(yè)、考試，但教師講解采用中英雙語），即滿足英語環(huán)境下國際教育，又解決了關鍵知識點英語障礙的問題。實踐證明2015級、2016級、2017級、2018級學生教學效果良好，學生完全能夠跟上教學進度。