國際本科擴(kuò)招是教育部為解決出國留學(xué)受阻學(xué)生的就學(xué)困難而采取的一項臨時性政策，通過增加中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目的招生名額，為學(xué)生提供更多的就學(xué)選擇，同時也推動了國內(nèi)高等教育國際化的發(fā)展。

國際本科擴(kuò)招是什么意思

國際本科擴(kuò)招是指在特定情況下，教育部允許部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目增加招生名額，以緩解出國留學(xué)受阻學(xué)生就學(xué)困難的一項政策。

背景與目的

背景：受全球疫情等因素影響，部分學(xué)生出國留學(xué)受阻。

目的：為解決這些學(xué)生的實際困難，提供更多的就學(xué)選擇，同時探索國際化人才培養(yǎng)的新路徑。

招生方式

自主招生：不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用高校原有招生指標(biāo)，對高校其他招生無影響。

雙向選擇：學(xué)生自愿申請，學(xué)校根據(jù)報名條件和錄取標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取。

招生對象

主要面向已持有境外大學(xué)錄取通知書，但因各種原因無法出國學(xué)習(xí)的中國籍學(xué)生。

培養(yǎng)模式

中外合作辦學(xué)：學(xué)生可以在國內(nèi)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項目就讀，享受國際化的教育資源。

學(xué)位證書：完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生可獲得境外合作高校的學(xué)位證書，該證書可在教育部留學(xué)服務(wù)中心獲得認(rèn)證。

政策影響

學(xué)生：為出國留學(xué)受阻的學(xué)生提供了在國內(nèi)接受國際化教育的機(jī)會，節(jié)省了留學(xué)費用，同時獲得了國際認(rèn)可的學(xué)位。

高校：促進(jìn)了中外合作辦學(xué)的發(fā)展，提升了國內(nèi)高校的國際影響力和競爭力。

國際本科擴(kuò)招有哪些學(xué)校

西交利物浦大學(xué)：位于江蘇省蘇州市，由西安交通大學(xué)和英國利物浦大學(xué)合作創(chuàng)立，擁有中華人民共和國學(xué)士學(xué)位和英國利物浦大學(xué)學(xué)位授予權(quán)。

寧波諾丁漢大學(xué)：英國諾丁漢大學(xué)在中國的校區(qū)，提供與英國諾丁漢大學(xué)相同的教育質(zhì)量和學(xué)位證書。

溫州肯恩大學(xué)：由溫州大學(xué)和美國肯恩大學(xué)合作創(chuàng)辦，引進(jìn)美國肯恩大學(xué)的課程體系和教學(xué)資源。

北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院：位于廣東省珠海市，是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學(xué)，提供博雅教育。

香港中文大學(xué)（深圳）：香港中文大學(xué)在深圳設(shè)立的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，傳承香港中文大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和教育理念。

廣東以色列理工學(xué)院：由廣東汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合作創(chuàng)辦，專注于理工科教育。

深圳北理莫斯科大學(xué)：由北京理工大學(xué)和俄羅斯國立莫斯科大學(xué)合作創(chuàng)辦，融合中俄兩國教育優(yōu)勢。

上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院：上海大學(xué)與澳大利亞悉尼科技大學(xué)合作舉辦，提供國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理專業(yè)。

中央財經(jīng)大學(xué)中澳合作項目：中央財經(jīng)大學(xué)與澳大利亞維多利亞大學(xué)合作，開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)中美合作項目：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國科羅拉多大學(xué)（丹佛）合作，舉辦國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、傳播學(xué)專業(yè)。

武漢理工大學(xué)與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作項目：舉辦藝術(shù)設(shè)計學(xué)士學(xué)位教育項目。

北京理工大學(xué)與美國猶他州立大學(xué)合作項目：舉辦國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位教育項目。

國際本科臨時擴(kuò)招政策有哪些

教育部允許部分高校采取臨時舉措，通過適當(dāng)增加部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目招生名額，為出國留學(xué)受阻的學(xué)生提供更多就學(xué)選擇。臨時自主招生，實質(zhì)是擴(kuò)大教育國際公共產(chǎn)品供給的有效嘗試，為未來的國際化人才培養(yǎng)、國內(nèi)教育體制與國際接軌、提升國內(nèi)高校國際競爭力以及發(fā)展國際化教育提供更多積極有效的探索和思考。