高校專項(xiàng)計(jì)劃是國(guó)家教育部主導(dǎo)的一項(xiàng)招生政策，旨在通過定向選拔機(jī)制，增加邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校的機(jī)會(huì)，從而縮小城鄉(xiāng)教育差距。鄭州大學(xué)2025年高校專項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公布，小編整理了相關(guān)信息，來看一下！

2025年鄭州大學(xué)高校專項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章內(nèi)容

一、招生計(jì)劃和招生專業(yè)

招生計(jì)劃擬為540人(最終以教育部下達(dá)我校的招生計(jì)劃為準(zhǔn))。擬招生專業(yè)見附件二，若2025年招生專業(yè)有變化，以公布的報(bào)考專業(yè)為準(zhǔn)。

二、報(bào)名條件

高校專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域的河南省普通高中畢業(yè)生，同時(shí)滿足下列條件者可向我校提出申請(qǐng)：

1.生源省份為河南，且符合2025年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;

2.本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地在實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村，本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年以上(至今)戶籍;

3.本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

特別提醒：專項(xiàng)計(jì)劃中的“農(nóng)村”戶籍地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)參考國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和河南省推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的實(shí)際情況確定。具體辦法由河南省教育考試院另行通知。往年被專項(xiàng)計(jì)劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生，不再具有專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格。

三、報(bào)名程序

考生請(qǐng)于4月20日前登錄特殊類型招生報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，并按要求上傳申請(qǐng)表格和相關(guān)證明材料。論文和專利不得作為申報(bào)材料上傳，初中及初中以前的材料不必提供，無需郵寄申請(qǐng)材料。所上傳材料務(wù)必真實(shí)、完整、清晰，否則報(bào)名無效。

須上傳材料：

1.報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)生成的鄭州大學(xué)2025年高校專項(xiàng)計(jì)劃申請(qǐng)表(網(wǎng)報(bào)成功后通過系統(tǒng)打印并由本人、中學(xué)負(fù)責(zé)人分別親筆填寫相關(guān)內(nèi)容并簽字確認(rèn)，中學(xué)審核蓋章);

2.學(xué)生學(xué)籍證明、連續(xù)3年實(shí)際在讀證明、戶口本掃描件(戶籍首頁、學(xué)生姓名頁)、身份證掃描件(雙面);

3.河南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)期評(píng)價(jià)表和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)證明(中學(xué)蓋章)。

四、審核程序

戶籍、學(xué)籍資格經(jīng)河南省教育考試院審核通過的考生，我校組織對(duì)其材料進(jìn)行資格核查，確定入圍合格名單。名單將于5月底在鄭州大學(xué)招生網(wǎng)公示，并報(bào)送河南省教育考試院及教育部陽光高考平臺(tái)等網(wǎng)站進(jìn)行公示。

五、志愿填報(bào)及錄取

高校專項(xiàng)計(jì)劃合格考生志愿填報(bào)時(shí)間、方式等以河南省教育考試院規(guī)定為準(zhǔn)。入圍考生高考成績(jī)須達(dá)到河南省特殊類型錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合選科要求，并填報(bào)我校公布的高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)?？忌眢w健康狀況應(yīng)符合教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。經(jīng)河南省教育考試院批準(zhǔn)，依據(jù)考生高考成績(jī)、我校招生計(jì)劃，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則擇優(yōu)錄取。

鄭州大學(xué)師資力量怎么樣

鄭州大學(xué)作為河南省唯一的211工程高校，師資隊(duì)伍規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，以院士和國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才為引領(lǐng)，青年博士為骨干，形成高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。以下從核心數(shù)據(jù)、人才梯隊(duì)、學(xué)科支撐等方面綜合分析：

?專任教師總數(shù)?：

官方數(shù)據(jù)顯示，專任教師(含專職科研)約4500人，其中具有博士學(xué)位教師占比80.5%。其他來源提到教職工總數(shù)5700余人，含兩院院士、海外院士等高端人才。

?高級(jí)職稱占比?超60%，教授836人，包括兩院院士26人、學(xué)部委員及海外院士等。

?國(guó)家級(jí)人才梯隊(duì)?：

領(lǐng)軍人才：包括“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者19人、“長(zhǎng)江學(xué)者”14人、國(guó)家“百千萬人才工程”人選27人等。

青年骨干：優(yōu)青、青長(zhǎng)等國(guó)家級(jí)青年人才62人，形成持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>