說明文的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設(shè)。

說明文的說明方法及其作用

1、說明文的說明方法有舉例子、引資料、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、列圖表、作假設(shè)。

2、作用:

⑴舉例子:具體、明晰、真實。

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,使文章表達的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明對象的特點。

⑵引資料:更充實具體、更具說服力。

為了使說明的內(nèi)容更充實具體,更具說服力,可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。可體現(xiàn)說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。

⑶作比較:鮮明、突出、具體。

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”。把……與……進行比較,突出強調(diào)了說明對象的特點。

⑷列數(shù)字:準確、嚴謹、具體。

為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數(shù)字,一定要準確無誤,不準確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計的數(shù)字也要有可靠的根據(jù),并力求近似。用列數(shù)字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準確性,準確地說明了說明對象的特點。

⑸分類別:條理、層次清晰,直觀明了。

說明事物的特征,往往從單方面不易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。條理清晰,層次清晰,一目了然。清晰地說明了說明對象的特點,使文章更具有說服力。

⑹打比方:生動、形象、具體。

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻還有聯(lián)想是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。把……比作……,生動形象地說明了說明對象的特點,使說明更通俗易懂。

⑺摹狀貌——更形象、具體。

為了使被說明對象更形象、具體,可以進行狀貌摹寫。描摹了……的……特點,生動形象詳細具體地說明了……,使被說明對象更準確更詳盡更生動。

說明文的特點

1、說明的中心鮮明突出。

2、具有科學(xué)性。

3、富有條理性.說明文都具有條理性.在說明事物時,要求頭緒清楚,井井有條.條理性是事物本身固有的.各種事物盡管錯綜復(fù)雜,但只要經(jīng)過仔細觀察、分析就能找到一定的條理性。

4、語言確切、簡潔、通俗生動。

1、這類文章以說明為主要表達方式,以解說事物、闡明事理為主要目的。

2、同時使人獲得知識。說明文語言的特點同說明文本身的特點是密切相關(guān)的。

3、說明文語言簡明準確,通俗易懂,清楚明白,條理分明。說明即解說,它既是手段,也是目的。

4、說明文的語言既不同于記敘文語言,也不同于議論文語言;既不是為了感動人,也不是為了說服人,而是為了使人明白,獲得知識。語言富有知識性、趣味性,這是說明文語言的一大特色。