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浙江虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:最低456分能上 開設(shè)院校及位次

2025-06-23 12:01:26文/單衛(wèi)東

在浙江招生虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有:三亞學(xué)院、云南經(jīng)濟管理學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、南陽理工學(xué)院、大連理工大學(xué)城市學(xué)院、江西理工大學(xué)等大學(xué)。其中三亞學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:460分、其中云南經(jīng)濟管理學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:492分、其中南京傳媒學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為:502分。

浙江虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:最低456分能上 開設(shè)院校及位次

浙江虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

1、在浙江三亞學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為460分、對應(yīng)的位次為208490。

2、在浙江云南經(jīng)濟管理學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為492分、對應(yīng)的位次為178059。

3、在浙江南京傳媒學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為502分、對應(yīng)的位次為167390。

4、在浙江南陽理工學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為528分、對應(yīng)的位次為137276。

5、在浙江大連理工大學(xué)城市學(xué)院虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為471分、對應(yīng)的位次為198840。

院校名稱招生方向學(xué)科批次專業(yè)名稱專業(yè)招生方向最低分最低位次
青島電影學(xué)院(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)456211759
江西科技師范大學(xué)(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(泰豪)(泰豪校區(qū)。)528137276
云南經(jīng)濟管理學(xué)院(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(安寧校區(qū)。)469200675
三亞學(xué)院(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)460208490
大連理工大學(xué)城市學(xué)院(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)471198840
江西理工大學(xué)(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(南昌校區(qū)。)57186723
江西科技學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)501168488
江西財經(jīng)大學(xué)(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)58768427
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(木雕小鎮(zhèn)校區(qū)。)492178059
南京傳媒學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)502167390
青島黃海學(xué)院(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)469200675
泰山科技學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)496173879
云南經(jīng)濟管理學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(安寧校區(qū)。)492178059
浙江傳媒學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(杭州錢塘校區(qū)。)56593773
重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(合川A校區(qū)。)493176984
南陽理工學(xué)院(本科)綜合一段虛擬現(xiàn)實技術(shù)528137276
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)(本科)綜合二段虛擬現(xiàn)實技術(shù)(木雕小鎮(zhèn)校區(qū)。)477193212

虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)介紹

虛擬現(xiàn)實技術(shù)本科專業(yè)在為學(xué)生講述虛擬現(xiàn)實核心知識的同時,結(jié)合大量實例與應(yīng)用,讓學(xué)生深入理解虛擬現(xiàn)實設(shè)計理念以及開發(fā)流程,最終使學(xué)生具備扎實的核心素質(zhì)與強大的自主研發(fā)能力。培養(yǎng)熟悉策劃、設(shè)計、開發(fā)、管理等制作流程,具備獨立制作、研發(fā)產(chǎn)品能力的虛擬現(xiàn)實綜合應(yīng)用型人才。在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,拓展學(xué)生視野和認(rèn)知深度,激發(fā)學(xué)生對虛擬現(xiàn)實技術(shù)的熱愛和思考,引導(dǎo)學(xué)生在虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域的深度發(fā)展和探索。在具體課程設(shè)計上,側(cè)重虛擬現(xiàn)實程序架構(gòu)、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品設(shè)計等產(chǎn)品研發(fā)技能的培養(yǎng),學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后,具備獨立進(jìn)行虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品的研發(fā)與制作能力。畢業(yè)后5年,能通過工作實踐、自我學(xué)習(xí)和繼續(xù)深造等方式成長為虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域研究、應(yīng)用開發(fā)等方面的技術(shù)骨干或項目管理人才。

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