浙江工業(yè)大學在貴州的錄取分數(shù)線因選考科目物理類/歷史類和專業(yè)差異呈現(xiàn)明顯不同。其中浙江工業(yè)大學物理類藥學類(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))專業(yè)錄取分數(shù)線為561分位次為18665位；物理類計算機類專業(yè)錄取分數(shù)線為590分位次為9434位；物理類化工與制藥類(化學工程類)專業(yè)錄取分數(shù)線為574分位次為14040位；物理類法學專業(yè)錄取分數(shù)線為576分位次為13478位；歷史類法學專業(yè)錄取分數(shù)線為593分位次為2735位；物理類數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為586分位次為10507位；物理類城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)錄取分數(shù)線為525分位次為35959位；物理類物理學類(物理與光電信息 類)專業(yè)錄取分數(shù)線為568分位次為16253位等。如果考生和家長準備報考浙江工業(yè)大學，可以多關(guān)注一下浙江工業(yè)大學最新的招生政策和動態(tài)。

2025年浙江工業(yè)大學各專業(yè)在貴州錄取分數(shù)線及最低位次

選科招生類型	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)	分數(shù)線	位次
物理類	浙江工業(yè)大學	501	工商管理類	549	23779
物理類	浙江工業(yè)大學	502	法學	576	13478
物理類	浙江工業(yè)大學	503	城鄉(xiāng)規(guī)劃	525	35959
物理類	浙江工業(yè)大學	504	化工與制藥類(化學工程類)	574	14040
物理類	浙江工業(yè)大學	505	安全工程	563	18111
物理類	浙江工業(yè)大學	506	材料類	566	16880
物理類	浙江工業(yè)大學	507	環(huán)境科學與工程類	543	26334
物理類	浙江工業(yè)大學	508	生物工程類	553	21878
物理類	浙江工業(yè)大學	509	機器人工程	587	10243
物理類	浙江工業(yè)大學	510	機械類	584	11194
物理類	浙江工業(yè)大學	511	食品科學與工程類	561	18757
物理類	浙江工業(yè)大學	512	計算機類	590	9434
物理類	浙江工業(yè)大學	513	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	586	10507
物理類	浙江工業(yè)大學	514	電子信息類	588	10058
物理類	浙江工業(yè)大學	515	物理學類(物理與光電信息 類)	568	16253
物理類	浙江工業(yè)大學	516	數(shù)學類	569	15701
物理類	浙江工業(yè)大學	517	藥學類(2011計劃創(chuàng)新實驗區(qū))	561	18665
物理類	浙江工業(yè)大學	518	土木工程(中外合作辦學)	475	72354
歷史類	浙江工業(yè)大學	101	英語	575	4659
歷史類	浙江工業(yè)大學	102	法學	593	2735
歷史類	浙江工業(yè)大學	103	公共管理類	576	4552
歷史類	浙江工業(yè)大學	104	漢語言文學	586	3395

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)的錄取分數(shù)線及最低位次，并非2025年浙江工業(yè)大學全部專業(yè)錄取分數(shù)線及最低位次，如果想查看所有2025年浙江工業(yè)大學在貴州專業(yè)錄取分數(shù)及最低位次，請前往蝶變志愿獲取完整信息，含有加分和降分。

浙江工業(yè)大學簡介

浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校、浙江省首批重點建設高校和高水平大學建設高校。學校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學校、浙江化工?？茖W校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段，1993年更名浙江工業(yè)大學。

習近平總書記主政浙江期間，指示學?！胺e極發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢，努力把學校建設成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學技術(shù)的研究開發(fā)基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻?！睂W校牢記習近平總書記的囑托，以“立足浙江、服務區(qū)域，走向全國、對接國際”為辦學宗旨，秉承“厚德健行”的校訓，弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻”的教風和“取精用弘”的學風，形成了“以浙江精神辦學，與區(qū)域發(fā)展互動”的辦學特色。