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2026貴州高考多少分能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院及專業(yè)?最低281分附錄取分?jǐn)?shù)線

2025-10-29 20:50:02文/張禮梅

很多考生都想知道2026年貴州高考多少分能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院?因?yàn)檫|寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣,受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響,預(yù)計(jì)2026年高考最低281分能上。其中機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為416分、礦產(chǎn)地質(zhì)勘查專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為302分、礦產(chǎn)地質(zhì)勘查專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為341分、工程地質(zhì)勘查專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為410分、寶玉石鑒定與加工專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為394分等,具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下:

2026貴州高考多少分能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院及專業(yè)?最低281分附錄取分?jǐn)?shù)線

2026年貴州高考多少分能上遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院

1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州歷史類礦產(chǎn)地質(zhì)勘查專業(yè)最低錄取分為302分

2、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州物理類機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分為302分

3、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州歷史類寶玉石鑒定與加工專業(yè)最低錄取分為394分

4、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州物理類寶玉石鑒定與加工專業(yè)最低錄取分為343分

5、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州物理類礦產(chǎn)地質(zhì)勘查專業(yè)最低錄取分為341分

6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州歷史類工程地質(zhì)勘查專業(yè)最低錄取分為410分

院校名稱科類名稱專業(yè)招生類型及要求錄取分
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院物理類礦產(chǎn)地質(zhì)勘查-341
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院物理類工程地質(zhì)勘查-284
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院物理類機(jī)電一體化技術(shù)-302
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院物理類大數(shù)據(jù)技術(shù)-281
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院物理類寶玉石鑒定與加工-343
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院歷史類工程地質(zhì)勘查-410
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院歷史類寶玉石鑒定與加工-394
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院歷史類礦產(chǎn)地質(zhì)勘查-302
遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院歷史類機(jī)電一體化技術(shù)-416

請(qǐng)注意:表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線,并非2025年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,如果想查看所有2025年遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在貴州專業(yè)組錄取分?jǐn)?shù),請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,以國(guó)土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校。學(xué)院隸屬于遼寧省教育廳,是我國(guó)唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校,是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

多年來(lái),學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵循“以立德樹(shù)人為根本,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以特色質(zhì)量為核心,以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念,聚焦產(chǎn)教融合,牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán),促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接,形成了“面向國(guó)土資源行業(yè)崗位群,以資源類專業(yè)為主體,以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。

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