很多考生都想知道2026年遼寧高考考多少分能上百色學(xué)院？因?yàn)榘偕珜W(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計(jì)2026年高考最低457分能上。其中農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為457分、小學(xué)教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為490分、英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為462分、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為476分、金屬材料工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為465分等，具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下：

2026年遼寧高考多少分能上百色學(xué)院

1、百色學(xué)院在遼寧首選物理化學(xué)專業(yè)最低錄取分為475分

2、百色學(xué)院在遼寧首選物理應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)最低錄取分為462分

3、百色學(xué)院在遼寧首選歷史人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)最低錄取分為479分

4、百色學(xué)院在遼寧首選歷史市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)最低錄取分為476分

招生院校	首選科目	專業(yè)編號(hào)	招生專業(yè)	錄取分
百色學(xué)院	歷史	1F	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	479
百色學(xué)院	歷史	2F	市場(chǎng)營(yíng)銷	476
百色學(xué)院	歷史	2G	財(cái)務(wù)管理	492
百色學(xué)院	歷史	2M	城市管理	476
百色學(xué)院	歷史	5A	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	478
百色學(xué)院	歷史	5D	歷史學(xué)	500
百色學(xué)院	歷史	5F	學(xué)前教育	481
百色學(xué)院	歷史	5Y	新聞學(xué)	481
百色學(xué)院	歷史	7K	小學(xué)教育	490
百色學(xué)院	物理	1E	化學(xué)	475
百色學(xué)院	物理	1H	應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	462
百色學(xué)院	物理	1J	材料成型及控制工程	463
百色學(xué)院	物理	1L	金屬材料工程	465
百色學(xué)院	物理	1M	電氣工程及其自動(dòng)化	492
百色學(xué)院	物理	1R	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	477
百色學(xué)院	物理	1X	食品科學(xué)與工程	462
百色學(xué)院	物理	2A	工程管理	462
百色學(xué)院	物理	3K	土木工程	461
百色學(xué)院	物理	5S	英語(yǔ)	462
百色學(xué)院	物理	7D	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	457
百色學(xué)院	物理	7E	跨境電子商務(wù)	462

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年百色學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年百色學(xué)院在遼寧專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

百色學(xué)院簡(jiǎn)介

【發(fā)展歷程】百色學(xué)院是2006年教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，源于1938年成立的廣西省立田西師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立百色師范學(xué)校、百色師范?？茖W(xué)校、百色地區(qū)師范學(xué)校、右江民族師范?？茖W(xué)校、右江民族師范高等?？茖W(xué)校等階段。86年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持在“老、少、邊、山、庫(kù)”地區(qū)辦學(xué)，積淀了特色鮮明的石磨文化：“團(tuán)結(jié)合作、艱苦奮斗、克難攻堅(jiān)、磨礪成才”，立足百色老區(qū)獨(dú)有的“革命性、民族性、邊疆性”優(yōu)勢(shì)資源，走出一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展之路。升本以來(lái)，學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)歷了十幾年的探索、初成、深化、成型四個(gè)階段，凝練了建設(shè)具有百色精神的高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位和培養(yǎng)具有百色精神的高水平應(yīng)用型人才的人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建了百色精神鑄紅魂“三全育人”體系和“雙元制+雙園制”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的“雙系驅(qū)動(dòng)”育人模式，形成了“紅色鑄魂、學(xué)以致用”的辦學(xué)特色。秉承“志遠(yuǎn)行敏、德高業(yè)精”校訓(xùn)，學(xué)校為社會(huì)輸送了16萬(wàn)余名具有百色精神特質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，為邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出了突出貢獻(xiàn)。