2025年長春光華學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線在396分到461分之間、位次在38039位到149718位之間。長春光華學(xué)院在貴州的招生計劃總?cè)藬?shù)是28人，招生專業(yè)有金融學(xué)專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、電氣工程及其自動化專業(yè)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等等。由于長春光華學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次信息會因年份、招生計劃等因素而有所變化，建議考生及家長在填報志愿前，以長春光華學(xué)院官方發(fā)布為準(zhǔn)。

2025年長春光華學(xué)院在貴州各批次錄取分?jǐn)?shù)線及位次

批次	科類	專業(yè)組	招生類型	最低分	最低位次
本科批	物理類	-	普通類	396	149718
本科批	歷史類	-	普通類	461	38039

長春光華學(xué)院在貴州各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

一、長春光華學(xué)院在貴州歷史類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
漢語言文學(xué)	本科批	-	481	29114	2
小學(xué)教育	本科批	-	465	36022	2
會計學(xué)	本科批	-	463	36758	4
英語	本科批	-	461	38039	2

二、長春光華學(xué)院在貴州物理類各個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及位次

專業(yè)名稱	批次	專業(yè)組	最低分	最低位次	錄取人數(shù)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	417	129904	2
電氣工程及其自動化	本科批	-	416	131096	2
小學(xué)教育	本科批	-	413	134795	2
會計學(xué)	本科批	-	410	137571	4
金融學(xué)	本科批	-	410	137011	2
電子商務(wù)	本科批	-	409	138432	2
機(jī)器人工程	本科批	-	398	148497	2
人工智能	本科批	-	396	149718	2

長春光華學(xué)院在貴州各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

一、長春光華學(xué)院在貴州歷史類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
會計學(xué)	本科批	-	4	四年	25000
英語	本科批	-	2	四年	25000
小學(xué)教育	本科批	-	2	四年	26000
漢語言文學(xué)	本科批	-	2	四年	25000

二、長春光華學(xué)院在貴州物理類各個專業(yè)招生計劃和學(xué)費

專業(yè)名稱	批次	選科要求	招生計劃數(shù)	學(xué)制	學(xué)費
會計學(xué)	本科批	-	4	四年	25000
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科批	-	2	四年	25000
機(jī)器人工程	本科批	-	2	四年	25000
人工智能	本科批	-	2	四年	25000
電氣工程及其自動化	本科批	-	2	四年	25000
金融學(xué)	本科批	-	2	四年	25000
小學(xué)教育	本科批	-	2	四年	26000
電子商務(wù)	本科批	-	2	四年	25000

長春光華學(xué)院簡介

長春光華學(xué)院，2000年建校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科學(xué)校，2015年被評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點高校，2017年被吉林省學(xué)位委員會確定為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估、被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校，2020年被評為吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。

學(xué)校堅持建設(shè)“特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)”辦學(xué)定位，以“幫助學(xué)生健康成長，推動社會發(fā)展進(jìn)步”為辦學(xué)使命，秉承“立志、博學(xué)、誠信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，踐行“開放、包容”的辦學(xué)理念，不斷豐富“素質(zhì)培根、思想鑄魂、專業(yè)啟智、文化潤心”育人理念內(nèi)涵，通過發(fā)揮“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作”的大學(xué)職能，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力、國際視野和較高綜合素質(zhì)的應(yīng)用型人才，未來發(fā)展成為開放包容、有深厚文化底蘊的國際化大學(xué)。