2025年鄭州工商學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類(lèi)別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為422分到451分。在河南錄取分為451分對(duì)應(yīng)位次排名是76655名、在河南錄取分為422分對(duì)應(yīng)位次排名是284235名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年鄭州工商學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年鄭州工商學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)在全國(guó)2個(gè)省市招生，錄取最低分從422分到451分不等：

1、鄭州工商學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)在河南錄取最低分451分、對(duì)應(yīng)位次排名是76655名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為15000元/年、招生人數(shù)60人

2、鄭州工商學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)在河南錄取最低分422分、對(duì)應(yīng)位次排名是284235名、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為15000元/年、招生人數(shù)60人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
河南	不限	15000	60	451	76655
河南	不限	15000	60	422	284235

物流管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	3.8

物流管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

物流管理主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等方面的基本知識(shí)和技能，在貿(mào)易、物流類(lèi)企業(yè)單位進(jìn)行物流活動(dòng)的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等。例如：供應(yīng)貨品的采購(gòu)入庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)商品儲(chǔ)量的統(tǒng)計(jì)，貨品的揀取和記錄，快遞的運(yùn)輸和配送，物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)等。 關(guān)鍵詞：物流 倉(cāng)庫(kù) 快遞 配送中心

鄭州工商學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州工商學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，學(xué)校前身為建于2002年的河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院，2016年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，2025年獲批碩士學(xué)位重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位。現(xiàn)有鄭州、蘭考兩個(gè)校區(qū)，設(shè)有工學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位，41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式的辦學(xué)定位，緊緊圍繞河南省“四高四爭(zhēng)先”、鄭州市“四高地、一樞紐、一重地、一中心”和鄭州都市圈建設(shè)需求，秉承“誠(chéng)信勤奮”校訓(xùn)和“好學(xué)力行”校風(fēng)，實(shí)施“強(qiáng)基固本、培元鑄魂、旗幟引領(lǐng)、先鋒示范、文化鑄校、守紀(jì)清廉”六大工程全面提升學(xué)校黨建思政工作水平。構(gòu)建“把思政課程建好、課程思政做實(shí)、日常思政教育做強(qiáng)”三維合力格局，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人；推行“素質(zhì)教育五項(xiàng)工程”提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造“校政企研用協(xié)同、教學(xué)做賽創(chuàng)融通”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)思想品德好、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展后勁足、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。