2025年綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為389分到555分。在海南錄取分為555分對(duì)應(yīng)位次排名是22214名、在新疆錄取分為389分、在四川錄取分為521分對(duì)應(yīng)位次排名是99505名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在全國(guó)9個(gè)省市招生，錄取最低分從389分到555分不等：

1、綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在海南錄取最低分555分、對(duì)應(yīng)位次排名是22214名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5980元/年、招生人數(shù)2人

2、綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在新疆錄取最低分389分、選科要求為不限、學(xué)費(fèi)為5980元/年、招生人數(shù)2人

3、綿陽(yáng)師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在四川錄取最低分521分、對(duì)應(yīng)位次排名是99505名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5980元/年、招生人數(shù)83人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
四川	化	5980	83	521	99505
寧夏	化	5980	2	449	14615
新疆	不限	5980	2	389	-
河南	化	5980	2	527	158564
海南	物且化	5980	2	555	22214
甘肅	化	5980	3	479	37741
福建	化	5980	2	505	65653
重慶	化	5980	2	541	37188
青海	化	5980	2	435	8657

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.4	4.3	4.3	4.3

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

電氣工程及其自動(dòng)化主要研究電力電子技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行電力設(shè)備的設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)控制技術(shù)的開(kāi)發(fā)、電力系統(tǒng)的維護(hù)等工作。例如：家用冰箱、彩電等電器的生產(chǎn)制造，采用單片機(jī)對(duì)醫(yī)用呼吸機(jī)、家用電飯煲等實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，高壓電網(wǎng)的維護(hù)與管理等。 關(guān)鍵詞：電網(wǎng) 電器 單片機(jī) 自動(dòng)化

綿陽(yáng)師范學(xué)院簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)市。

春秋更迭，爝火薪傳。學(xué)校2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位;2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，開(kāi)始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生;2016年被列入四川省新增碩士學(xué)位授予單位首批立項(xiàng)建設(shè)單位；2020年被確定為四川省碩士授權(quán)優(yōu)先建設(shè)單位；作為部省協(xié)同新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估試點(diǎn)高校，2023年高質(zhì)量完成審核評(píng)估工作。建校以來(lái)，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵(lì)教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。