2025年武漢大學微電子科學與工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為647分到666分。在遼寧錄取分為665分對應(yīng)位次排名是1048名、在重慶錄取分為658分對應(yīng)位次排名是1099名、在吉林錄取分為647分對應(yīng)位次排名是1187名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢大學微電子科學與工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年武漢大學微電子科學與工程專業(yè)在全國30個省市招生，錄取最低分從647分到666分不等：

1、武漢大學微電子科學與工程專業(yè)在遼寧錄取最低分665分、對應(yīng)位次排名是1048名、選科要求為化、學費為4500元/年、招生人數(shù)2人

2、武漢大學微電子科學與工程專業(yè)在重慶錄取最低分658分、對應(yīng)位次排名是1099名、選科要求為化、學費為4500元/年、招生人數(shù)2人

3、武漢大學微電子科學與工程專業(yè)在吉林錄取最低分647分、對應(yīng)位次排名是1187名、選科要求為化、學費為4500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	4500	2	-	-
云南	化	4500	2	-	-
內(nèi)蒙古	化	4500	2	659	713
北京	物且化	4500	2	-	-
吉林	化	4500	2	647	1187
四川	化	4500	2	-	-
天津	物且化	4500	2	-	-
寧夏	化	4500	2	-	-
安徽	化	4500	2	-	-
山東	物且化	4500	2	661	1834
山西	化	4500	2	653	1415
廣東	化	4500	2	-	-
廣西	化	4500	2	-	-
新疆	不限	4500	2	-	-
江蘇	化	4500	2	-	-
江西	化	4500	9	-	-
河北	化	4500	2	662	1447
河南	化	4500	10	-	-
浙江	物且化	4500	2	666	4860
海南	物且化	4500	2	-	-
湖北	化	4500	40	-	-
湖南	化	4500	9	-	-
甘肅	化	4500	2	-	-
福建	化	4500	2	-	-
貴州	化	4500	2	648	901
遼寧	化	4500	2	665	1048
重慶	化	4500	2	658	1099
陜西	化	4500	2	-	-
青海	化	4500	2	-	-
黑龍江	化	4500	2	-	-

微電子科學與工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4.1	4	4	4

微電子科學與工程專業(yè)簡介

微電子科學與工程主要研究各種微電子器件和集成電路的基本原理、設(shè)計方法和基本技能等，進行半導(dǎo)體器件、功能電子材料、集成電路的設(shè)計制造和微機電系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)等。例如：電視機、音響、計算機等所使用的集成電路的設(shè)計，太陽能電池、探測器內(nèi)的半導(dǎo)體器件的研發(fā)制造，血壓計、汽車安全氣囊防護系統(tǒng)等所使用的微機電系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)。 關(guān)鍵詞：微電子 物理 集成電路 傳感器

武漢大學簡介

武漢大學是教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。

武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學院并駕齊驅(qū)的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內(nèi)高校中率先進行教育教學改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升。2024年，學校在泰晤士高等教育(THE)世界大學排名中位列第134位，軟科世界大學學術(shù)排名（ARWU）中位列第89位，國際教育研究機構(gòu)QS世界大學排名中位列第194位。