2025年青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為398分到533分。在河南錄取分為482分對應(yīng)位次排名是177930名、在黑龍江錄取分為423分對應(yīng)位次排名是62224名、在海南錄取分為533分對應(yīng)位次排名是27726名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)在全國13個(gè)省市招生，錄取最低分從398分到533分不等：

1、青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)在河南錄取最低分482分、對應(yīng)位次排名是177930名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)2人

2、青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)在黑龍江錄取最低分423分、對應(yīng)位次排名是62224名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為5000元/年、招生人數(shù)3人

3、青海民族大學(xué)化學(xué)專業(yè)在海南錄取最低分533分、對應(yīng)位次排名是27726名、選科要求為物且化、學(xué)費(fèi)為5200元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
山東	物且化	5200	2	489	213205
陜西	化	5000	2	453	76746
青海	化	3000	5	398	9670
吉林	化	5000	1	436	44881
廣西	化	5200	2	461	84612
河南	化	5000	2	482	177930
海南	物且化	5200	2	533	27726
四川	化	5000	4	513	117337
天津	物且化	5000	2	503	37905
江西	化	5000	2	494	94913
浙江	物且化	5000	2	512	158294
甘肅	化	5000	2	465	47688
黑龍江	化	5000	3	423	62224

化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.2	4.2	3.7

化學(xué)專業(yè)簡介

化學(xué)主要研習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)理論知識和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能，包含單一物質(zhì)內(nèi)部與多種物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)與變化，了解其變化的機(jī)理和過程，例如：物品燃燒、鋼鐵生銹、食物腐爛、糧食釀酒的過程，都是化學(xué)變化，通過研究這些變化的過程，了解其發(fā)生改變的原因和機(jī)理。 關(guān)鍵詞：腐爛 燃燒 實(shí)驗(yàn) 危險(xiǎn)

青海民族大學(xué)簡介

政治建校，歷史光榮。青海民族大學(xué)因黨而生，與國同歲。1949年西寧解放之后，在政權(quán)建設(shè)中急缺一批既懂少數(shù)民族語言又熟悉當(dāng)?shù)匚幕袂榈纳贁?shù)民族干部。西北局彭德懷、習(xí)仲勛等領(lǐng)導(dǎo)向毛主席報(bào)告之后，毛主席在11月14日致彭德懷、西北局的批復(fù)中指出“青海、甘肅、新疆、寧夏、陜西各省省委及一切有少數(shù)民族存在地方的地委，都應(yīng)開辦少數(shù)民族干部訓(xùn)練班，或干部訓(xùn)練學(xué)校。請你們注意這一點(diǎn)。要徹底解決民族問題，完全孤立民族反動(dòng)派，沒有大批從少數(shù)民族出身的共產(chǎn)主義干部，是不可能的”。經(jīng)過緊張有序籌備，1949年12月12日，青海民族大學(xué)的前身—青海省青年干部訓(xùn)練班宣告正式成立，學(xué)校成為共和國成立的第一所民族院校，是青藏高原上成立的第一所高等學(xué)府，首任校長為時(shí)任省委統(tǒng)戰(zhàn)部長的周仁山，直到上世紀(jì)八十年代之前，學(xué)校黨委書記或校長由省上領(lǐng)導(dǎo)兼任，體現(xiàn)了省委對學(xué)校工作的高度重視。學(xué)校前后三次遷址、五度更名，期間為青海地區(qū)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一大批少數(shù)民族青年干部，為新疆、西藏的民主改革事業(yè)支援輸送了一批民族干部，為國家在少數(shù)民族地區(qū)興辦民族教育積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。