2025年合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類(lèi)別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)區(qū)間為570分到633分。在貴州錄取分為585分對(duì)應(yīng)位次排名是10641名、在陜西錄取分為587分對(duì)應(yīng)位次排名是12013名、在云南錄取分為600分對(duì)應(yīng)位次排名是7895名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)各省分?jǐn)?shù)線(xiàn)及選科位次

2025年合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)在全國(guó)9個(gè)省市招生，錄取最低分從570分到633分不等：

1、合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)在貴州錄取最低分585分、對(duì)應(yīng)位次排名是10641名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6050元/年、招生人數(shù)4人

2、合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)在陜西錄取最低分587分、對(duì)應(yīng)位次排名是12013名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6050元/年、招生人數(shù)4人

3、合肥工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)在云南錄取最低分600分、對(duì)應(yīng)位次排名是7895名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為6050元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
廣西	化	6050	2	570	17036
云南	化	6050	4	600	7895
天津	物且化	6050	4	628	6992
安徽	化	6050	13	633	10182
山西	化	6050	4	596	11572
河南	化	6050	3	-	-
甘肅	化	6050	5	-	-
貴州	化	6050	4	585	10641
陜西	化	6050	4	587	12013

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景滿(mǎn)意度怎么樣

綜合滿(mǎn)意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
3.6	3.6	3.6	3.1

生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

生物醫(yī)學(xué)工程主要研究生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等。例如：人工心臟、人工關(guān)節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦CT機(jī)、核磁共振儀等醫(yī)療設(shè)備的操縱和維護(hù)，B超、核磁共振成像的圖像處理等。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué) 生物 核磁共振 X光片

合肥工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

合肥工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國(guó)教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部、工信部和安徽省政府共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年，1960年被中共中央批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后來(lái)校視察指導(dǎo)工作，鄧小平同志1979年親筆為學(xué)校題寫(xiě)了校名。學(xué)校2005年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2009年成為國(guó)家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校行列。

學(xué)校深懷“工業(yè)報(bào)國(guó)”之志，秉承“厚德、篤學(xué)、崇實(shí)、尚新”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，能力卓越，自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才”為人才培養(yǎng)總目標(biāo)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校培育踐行“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、篤學(xué)問(wèn)道、團(tuán)結(jié)合作、盡己奉獻(xiàn)、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，培養(yǎng)的每千名畢業(yè)生中至少有一人成長(zhǎng)為行業(yè)領(lǐng)軍人才，“千人一名領(lǐng)軍人才”的人才培養(yǎng)成效被新華社等主流媒體廣泛報(bào)道。學(xué)校已經(jīng)成為國(guó)家人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的重要基地。