2025年武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)錄取分數(shù)線在全國各省錄取分數(shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分數(shù)線區(qū)間為478分到675分。在江蘇錄取分為616分對應位次排名是19693名、在河北錄取分為606分對應位次排名是22695名、在安徽錄取分為623分對應位次排名是14237名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)各省分數(shù)線及選科位次

2025年武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)在全國26個省市招生，錄取最低分從478分到675分不等：

1、武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)在江蘇錄取最低分616分、對應位次排名是19693名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)22人

2、武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)在河北錄取最低分606分、對應位次排名是22695名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)10人

3、武漢理工大學建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)在安徽錄取最低分623分、對應位次排名是14237名、選科要求為化、學費為5850元/年、招生人數(shù)25人

招生省份	選科要求	學費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5850	9	607	6316
內(nèi)蒙古	化	5850	7	601	6184
北京	物且化	5850	2	604	10041
吉林	化	5850	10	597	5939
四川	化	5850	14	622	14164
安徽	化	5850	25	623	14237
山東	物且化	5850	9	589	33042
山西	化	5850	19	612	7414
廣東	化	5850	15	597	23574
廣西	化	5850	19	596	8510
新疆	不限	5850	8	530	-
江蘇	化	5850	22	616	19693
江西	化	5850	3	606	9100
河北	化	5850	10	606	22695
河南	化	5850	26	609	18059
海南	物且化	5850	3	675	3055
湖北	化	5850	46	613	12158
湖南	化	5850	19	609	11112
甘肅	化	5850	5	601	4966
福建	化	5850	13	620	9129
貴州	化	5850	2	585	10665
遼寧	化	5850	2	604	12332
重慶	化	5850	3	592	14293
陜西	化	5850	9	598	9618
青海	化	5850	4	478	2887
黑龍江	化	5850	7	605	7841

建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學條件	教學質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.2	4.2	4.1

建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)簡介

建筑環(huán)境與能源應用工程主要研究建筑物理環(huán)境、建筑節(jié)能、建筑設施智能技術(shù)等方面的基本知識和技能，針對空調(diào)、供熱、通風、建筑給排水、燃氣供應等公共設施系統(tǒng)進行設計、施工、調(diào)試、運行，并對建筑設備的運行進行節(jié)能控制，對室內(nèi)環(huán)境的空氣進行凈化調(diào)節(jié)等。 關(guān)鍵詞：空調(diào) 暖氣 節(jié)能 凈化

武漢理工大學簡介

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學126年特別是近70年來，學校共培養(yǎng)了近70萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，是我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生37000余人，博士、碩士生23000余人，來華留學生全年總規(guī)模1200余人。

學校經(jīng)過長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學思想體系：構(gòu)筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術(shù)至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。