2025年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會(huì)因年份、報(bào)考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為377分到486分。在河南錄取分為439分對(duì)應(yīng)位次排名是253700名、在廣西錄取分為377分對(duì)應(yīng)位次排名是156617名、在四川錄取分為475分對(duì)應(yīng)位次排名是171949名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)在全國(guó)10個(gè)省市招生，錄取最低分從377分到486分不等：

1、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)在河南錄取最低分439分、對(duì)應(yīng)位次排名是253700名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為22000元/年、招生人數(shù)4人

2、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)在廣西錄取最低分377分、對(duì)應(yīng)位次排名是156617名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為22000元/年、招生人數(shù)10人

3、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)在四川錄取最低分475分、對(duì)應(yīng)位次排名是171949名、選科要求為化、學(xué)費(fèi)為22000元/年、招生人數(shù)4人

招生省份	選科要求	學(xué)費(fèi)	招生人數(shù)	最低分	最低位次
上海	物且化	22000	6	-	-
云南	化	22000	3	429	98674
四川	化	22000	4	475	171949
安徽	化	22000	4	486	146789
山東	物且化	22000	10	464	275297
廣西	化	22000	10	377	156617
江蘇	化	22000	165	474	175746
江西	化	22000	10	469	125792
河南	化	22000	4	439	253700
貴州	化	22000	4	425	122143

自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4.2	4.1	4.1	4.1

自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

自動(dòng)化主要研究電子技術(shù)、自動(dòng)控制、系統(tǒng)工程、信息處理等方面的基本知識(shí)和技術(shù)，進(jìn)行自動(dòng)化系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種裝置和系統(tǒng)的自動(dòng)控制。例如：大廈自動(dòng)門(mén)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人的設(shè)計(jì)制造、工業(yè)設(shè)備的自動(dòng)控制、天氣現(xiàn)象自動(dòng)觀測(cè)系統(tǒng)的研發(fā)等。 關(guān)鍵詞：自動(dòng) 電路 控制 機(jī)器人

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院簡(jiǎn)介

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院成立于2004年6月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校南京師范大學(xué)和泰州市人民政府共同舉辦的全日制普通本科高校。

學(xué)校依托名城、名校，滋養(yǎng)于泰州深厚的歷史文化底蘊(yùn)，繼承與弘揚(yáng)南京師范大學(xué)厚生精神，遵循“蘊(yùn)德論道、勵(lì)學(xué)力行”的校訓(xùn)，形成了“明德、尚學(xué)、創(chuàng)新、和諧”的校風(fēng)，建成了泰州歷史上第一座萬(wàn)人本科大學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校圍繞“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、開(kāi)放融合戰(zhàn)略，堅(jiān)定人才培養(yǎng)的核心地位，以生為本，突出內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，努力辦好學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和政府滿意的大學(xué)。