2025年江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在全國各省錄取分?jǐn)?shù)和位次會因年份、報考省份以及考生類別的不同而有差異。已公布省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為508分到621分。在湖南錄取分為554分對應(yīng)位次排名是42079名、在湖北錄取分為579分對應(yīng)位次排名是24832名、在海南錄取分為621分對應(yīng)位次排名是8697名。下面是高三網(wǎng)小編整理的數(shù)據(jù)：

2025年江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)各省分?jǐn)?shù)線及選科位次

2025年江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)在全國14個省市招生，錄取最低分從508分到621分不等：

1、江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)在湖南錄取最低分554分、對應(yīng)位次排名是42079名、選科要求為化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)2人

2、江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)在湖北錄取最低分579分、對應(yīng)位次排名是24832名、選科要求為化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)2人

3、江蘇大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)在海南錄取最低分621分、對應(yīng)位次排名是8697名、選科要求為物且化、學(xué)費為5500元/年、招生人數(shù)2人

招生省份	選科要求	學(xué)費	招生人數(shù)	最低分	最低位次
云南	化	5500	4	565	23641
天津	物且化	5500	2	598	13411
寧夏	化	5500	2	508	6272
安徽	化	5500	4	593	31970
山東	物且化	5500	3	576	46304
山西	化	5500	2	567	21967
廣西	化	5500	9	539	30952
江蘇	化	26400	30	534	115115
海南	物且化	5500	2	621	8697
湖北	化	5500	2	579	24832
湖南	化	5500	2	554	42079
甘肅	化	5500	2	523	20042
貴州	化	5500	2	556	20840
陜西	化	5500	2	527	39159

生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景滿意度怎么樣

綜合滿意度	辦學(xué)條件	教學(xué)質(zhì)量	就業(yè)情況
4	4	4	3.3

生物科學(xué)專業(yè)簡介

生物科學(xué)涉及領(lǐng)域相當(dāng)廣闊，包括植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)、解剖學(xué)等等，主要研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等，例如：人體組織結(jié)構(gòu)、人類基因遺傳、細(xì)菌培養(yǎng)、基因工程等。 關(guān)鍵詞：細(xì)胞 基因 解剖 DNA

江蘇大學(xué)簡介

江蘇大學(xué)是2001年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院、鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)校合并組建的重點綜合性大學(xué)，是江蘇省人民政府和教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校，以及首批江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校、全國本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀高校、首批全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批全國來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證高校、全國“三全育人”綜合改革試點高校。

學(xué)校具有百年辦學(xué)歷史，文化底蘊深厚。原江蘇理工大學(xué)的前身鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學(xué)院，是為貫徹毛澤東同志關(guān)于“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化”的重要指示，1960年由南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）分設(shè)獨立建校的，辦學(xué)歷史可追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。學(xué)校作為國內(nèi)最早設(shè)立農(nóng)機專業(yè)、最早系統(tǒng)開展農(nóng)機教育的高校，堅持立足江蘇、服務(wù)行業(yè)，始終以推動我國農(nóng)業(yè)機械化、現(xiàn)代化為使命，培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士、博士后，為我國農(nóng)業(yè)裝備人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新，為推動農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)，形成了“工中有農(nóng)，以工強農(nóng)”的鮮明辦學(xué)特色和獨特的文化情懷。