根據官方信息，吉利學院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國高等教育領域兩個重要的建設工程，211工程是面向21世紀重點建設約100所高校和一批重點學科的國家級項目，而985工程是在211基礎上進一步建設世界一流大學的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設，但標簽仍具參考價值。

吉利學院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時間	1999'年	博士點數量	0
碩士點數量	0	學校類型	理工
所在城市	四川 成都市	辦學層次

985和211大學有什么區(qū)別

維度	985大學	211大學
定位與目標	建設世界一流大學	建設國內重點大學和重點學科
數量與關系	39所，全部是211大學	112所，包含全部39所985大學
資源投入	極巨大，中央財政專項資金重點保障	巨大，但整體少于985大學
學科綜合性	極強，基本都是學科門類齊全的綜合性研究型大學	較強，但有很多是行業(yè)特色型大學（如財經、理工、醫(yī)科等）
聲譽與認可	最高，全球認可度高，是頂尖雇主的首選	很高，在國內就業(yè)市場極具競爭力，行業(yè)特色型211在各自領域是頂尖
錄取分數線	最高，是中國最難考的一批大學	很高，僅次于頂尖985，部分熱門211專業(yè)分數線可比肩中游985

總的來說，在綜合實力上：985大學 > 211大學（非985）> 非211大學。

985和211大學哪個好

一、頂尖985vs普通211：毫無懸念，頂尖985（如清北復交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學校的整體品牌、保研率、選調生資格、出國深造時的院校背景。985的"金字招牌"在很多時候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國是頂尖水平（如"兩財一貿"的財經、"兩電一郵"的IT、"中國政法"的法學），其行業(yè)認可度和就業(yè)資源可能超過很多985。同時，地理位置可能也更優(yōu)。

吉利學院簡介

吉利學院是經教育部批準獨立設置的全日制民辦普通本科高校，由世界500強企業(yè)吉利控股集團于1999年在北京創(chuàng)辦，前身為北京吉利大學。2014年4月經教育部批準升格為本科高校并更名為北京吉利學院。學校積極響應中央“疏解非首都核心功能”號召，主動申請由北京整體搬遷到成都辦學。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大學支持下，2020年3月經教育部批準北京吉利學院整體搬遷至成都市東部新區(qū)并更名為吉利學院。學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才的初心使命。立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，學校緊緊圍繞成渝雙城經濟圈建設國家重大戰(zhàn)略，實施人才強校、質量立校、產教融合、數字賦能發(fā)展戰(zhàn)略，堅持走高質量產教融合和數字化賦能的特色發(fā)展之路，以高質量產教融合助推高素質應用型人才培養(yǎng)，不斷提升教育教學質量和辦學水平。學?？傉嫉孛娣e2000畝，規(guī)劃總建筑面積120萬平方米。按照百年高校的建設目標，秉承人與建筑、自然和諧共生的理念，以規(guī)劃建設數字化特色鮮明的創(chuàng)夢校園、五元平衡的溫馨校園、共享互通的智慧校園、山水交融的生態(tài)校園的先進理念，運用人工智能、大數據、云計算、物聯(lián)網等先進技術，建設現(xiàn)代化、國際化、生態(tài)化的智美校園。學校的辦學思路是依托集團、根植川渝、服務行業(yè)；產教融合、數字賦能、創(chuàng)新發(fā)展，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局，以數字化為引領，促進學科交叉、產教融合，形成以工學為主，經濟學、管理學、藝術學等多學科專業(yè)群布局、交叉生長、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。重點建設汽車、電子信息、金融科技、智能制造等領域的專業(yè)。聚焦成渝地區(qū)雙城經濟圈汽車、電子信息兩大萬億產業(yè)，做強“數字化+”智能科技專業(yè)集群；發(fā)揮集團辦學、產教融合優(yōu)勢，做優(yōu)“數字化+”經濟管理專業(yè)集群；適應新時代人民美好生活需要，做特“數字化+”人文藝術體育專業(yè)集群。學?，F(xiàn)有智能網聯(lián)與新能源汽車學院、智能制造學院、智能科技學院、電子信息工程學院、航空航天學院、商學院、盛寶金融科技學院、藝術設計學院等16個二級學院，車輛工程、新能源汽車工程、智能車輛工程、數據科學與大數據技術、人工智能、藝術設計學等39個本科專業(yè)。學校以培養(yǎng)基礎理論實、實踐能力強、綜合素質高，具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才為目標。全面深化教育教學改革，著力構建具有國際視野的高素質應用型本科人才自主培養(yǎng)體系。學校先后創(chuàng)新構建了基于汽車產業(yè)鏈的“六雙六融合”應用型人才培養(yǎng)模式，“六五四三二一”教學質量保障體系，“千人千面”綜合素質教育體系和雙創(chuàng)教育體系，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量。近年來，學校按照“穩(wěn)定、培養(yǎng)、引進、借智”的人才隊伍建設思路，以全面提高師資隊伍素質為中心，以優(yōu)化結構為重點，優(yōu)先配置重點專業(yè)的師資隊伍資源，初步構建了一支師德高尚、結構科學、業(yè)務精湛、勤勉奮進的高水平師資隊伍。學校依托吉利控股集團企業(yè)辦校優(yōu)勢，主動對接地方經濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術創(chuàng)新要求，把握行業(yè)人才需求方向，充分利用集團資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，凝練辦學特色，深化產教融合、校企合作、協(xié)同育人，增強學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)大批具有較強行業(yè)背景知識、現(xiàn)代汽車技術、工程實踐能力、勝任行業(yè)發(fā)展需求的應用型和技術技能型人才。與中國科學院國家授時中心、武漢大學聯(lián)合建設載人航天空間站高精度時頻實驗系統(tǒng)（成都站）、與行業(yè)領軍企業(yè)合作建設“汽車工程實驗實訓中心”“工業(yè)互聯(lián)網實驗室”“甲醇燃料電池實驗室”“超算中心”等高精尖實驗實訓室；高標準建設一批“實踐基地和產業(yè)學院”“實驗教學示范中心”“共享性實訓基地”為學生提供真實多維度的實習實訓及生產應用場所。學校目前擁有國家汽車緊缺人才培養(yǎng)基地1個、省級實驗教學示范中心1個、省級科普基地1個。與簡州新城、廣域銘島科技有限公司共建“工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)學院”，與吉利科技集團共建“吉利科技航空航天學院”、與重慶盛寶金融科技有限公司共建“盛寶金融科技產業(yè)學院”、與吉利四川商用車有限公司共建“新能源汽車產業(yè)學院（甲醇）”，與重慶睿藍科技有限公司共建“綠色能源動力現(xiàn)代產業(yè)學院”、與吉利汽車控股（上海）有限公司（上海創(chuàng)新設計院）共建“汽車創(chuàng)新設計產業(yè)學院”、與吉利汽車集團共建“數字營銷現(xiàn)代產業(yè)學院”、吉利汽車研究院（寧波）有限公司共建“汽車未來技術現(xiàn)代產業(yè)學院（籌）”、與威睿電動汽車技術(寧波)有限公司共建“儲能科學現(xiàn)代產業(yè)學院（籌）”。學校獲批國家級“新能源（電動）汽車診斷維修技師培訓認證中心”和國家級“二手車鑒定評估師認證中心”，國產智能汽車科普教育基地獲批四川省科普基地，工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)學院獲評省級現(xiàn)代產業(yè)學院培育對象，獲批全國工商聯(lián)人才產教融合示范實訓基地?！捌嚁底只窃煨Ｍ鈱嵺`教育基地”“吉利學院－廣域銘島數字科技有限公司工程實踐教育中心”被列為四川省省級大學生校外實踐教育基地。學校緊緊依托吉利控股集團在產業(yè)、技術、人才領域的優(yōu)勢，不斷深化產教融合，校企深度合作，對接集團旗下吉利汽車、領克、極氪、沃爾沃、極星、路特斯、英倫電動汽車、遠程新能源商用車、曹操出行等上市企業(yè)為學生提供優(yōu)質實習就業(yè)崗位；廣拓與百度、京東、順豐、華為、騰訊科技、阿里巴巴等知名企業(yè)、行業(yè)頭部企業(yè)跨界打造應用技術研究與轉化平臺、專業(yè)能力創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，促進產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈與人才鏈有機融合，實現(xiàn)政產學研用協(xié)同育人。與北京大學、西南交通大學、成都大學、西南科技大學等院校建立戰(zhàn)略合作，持續(xù)推進與成都市、自貢市、達州市等政校深度合作，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展、提升社會服務能力。近年來，學校加快構建國際交流高質量教育體系，堅持開放性辦學，先后與西班牙馬德里康普頓斯大學、英國考文垂大學等33所海外高校簽訂校校合作協(xié)議，緊密圍繞學科專業(yè)建設、科學研究、人才培養(yǎng)開展多渠道、高層次、實質性的國際交流與合作項目，為高質量對外開放積蓄平臺和發(fā)展空間。積極融入四川省科技發(fā)展戰(zhàn)略，建立人才培養(yǎng)高地，設立了產業(yè)經濟與科技發(fā)展研究所、高等教育研究所，成立“吉利學院科學技術協(xié)會”；重點圍繞汽車新能源、“三電”、智能制造、電子信息、數字經濟、金融科技等領域開展應用技術攻關和研發(fā)，搭建15個科研創(chuàng)新平臺及科研創(chuàng)新團隊。2024年，全校師生發(fā)表北大核心及以上論文59篇，其中，SCI論文31篇。申請專利61項，獲批專利授權39項，獲批計算機軟件著作權161項。2024年，獲市廳級以上項目立項200項，其中省部級項目9項、重點項目10項，實現(xiàn)了省級哲社科項目立項的重大突破。辦學以來，學校人才培養(yǎng)質量和辦學水平持續(xù)提升，畢業(yè)生獲得企業(yè)和社會高度認可。學校位列校友會2023中國頂尖民辦大學排名第10。獲批四川省新增碩士學位授予立項建設單位、機械工程學科入選四川省“雙一流”貢嘎計劃培育學科、車輛工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點、《基于汽車產業(yè)鏈“六雙”“六融合”應用型人才培養(yǎng)模式》榮獲四川省教學成果二等獎，14門課程獲批省級一流本科課程、1門課程獲批省級思政示范課程、1門課程獲批省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課、3門課程獲批省級應用型品牌課程、1部教材獲批省級本科高校首批應用型產教融合品牌教材，建設校級品牌課程104門，校級一流課程36門；學校先后榮獲教育部“優(yōu)秀工程勘察設計”規(guī)劃設計一等獎、四川省先進基層黨組織、全國高?！盎盍F支部”等100余項榮譽；截至2024年12月，學生累計參與各類學科競賽獲獎1868項，其中，全國（國際）獎項236項，省級獎項1450項。學校將緊緊圍繞成渝地區(qū)雙城經濟圈國家發(fā)展戰(zhàn)略，堅持人才強校、質量立校、產教融合、數字賦能戰(zhàn)略，主動對接國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，圍繞經濟社會發(fā)展新格局，堅持在學科專業(yè)建設上下功夫、在課程建設上下功夫、在產教融合上下功夫、在師資隊伍建設上下功夫，不斷深化教育教學改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才，擔當服務國家、區(qū)域、行業(yè)發(fā)展使命，為建設社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。