根據(jù)官方信息，南寧學(xué)院既不是985工程高校，也不是211工程高校?！?85”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

南寧學(xué)院是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	自治區(qū)教育廳
創(chuàng)建時(shí)間	1985'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	0	學(xué)校類型	理工
所在城市	廣西 南寧市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、選985更合適的情況：

學(xué)術(shù)研究導(dǎo)向：計(jì)劃讀博或從事基礎(chǔ)研究，985科研資源和導(dǎo)師水平顯著領(lǐng)先

追求綜合實(shí)力：看重學(xué)校整體聲譽(yù)和國(guó)際影響力

就業(yè)方向不明確：需要更廣泛的就業(yè)選擇和更高的職業(yè)起點(diǎn)

高端公職路線：如中央選調(diào)生 (僅面向39所 985+2所211)

二、選211更合適的情況：

明確行業(yè)定向：如金融 、IT、醫(yī)學(xué)等，特色211在特定領(lǐng)域可超越普通985

性價(jià)比考量：部分211錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低但專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁

區(qū)域發(fā)展規(guī)劃：某些211是區(qū)域龍頭，本地就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯

南寧學(xué)院簡(jiǎn)介

南寧學(xué)院的前身是中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)于1985年創(chuàng)辦的邕江大學(xué)，2009年，南寧市政府委托南寧威寧集團(tuán)以股份制的形式參與辦學(xué)，成為共同舉辦者，雙方在章程中明確不從辦學(xué)中獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào)；2011年，合作共建的新校區(qū)投入使用；2012年學(xué)校升格為本科高校，更名為南寧學(xué)院。學(xué)校設(shè)有專業(yè)二級(jí)學(xué)院10個(gè)，開(kāi)辦本科專業(yè)38個(gè)，覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等5大學(xué)科門類，全日制在校生22555人?！巨k學(xué)思路】學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持非營(yíng)利性辦學(xué)原則，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極探索應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)道路，貫徹“應(yīng)用型、開(kāi)放式、新體驗(yàn)”的辦學(xué)理念，以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)與課程建設(shè)為核心，以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心，鑄造應(yīng)用型特色之魂、立穩(wěn)服務(wù)地方發(fā)展之根、強(qiáng)固產(chǎn)教融合之本，努力為新時(shí)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前，學(xué)校已成為國(guó)家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)高校、廣西新增立項(xiàng)建設(shè)碩士學(xué)位授予單位、廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)單位。首批自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位、首批自治區(qū)大創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)施優(yōu)質(zhì)校?！巨k學(xué)條件】學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積75.21萬(wàn)平方米，校舍建筑面積66.59萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房面積36.47萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.2018億元，建有智能制造研創(chuàng)中心、列車駕駛操控實(shí)驗(yàn)室、BIM實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)大師工坊、商科仿真模擬綜合實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室395個(gè)、廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)4個(gè)、市廳級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)11個(gè)。有教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國(guó)家質(zhì)檢總局中國(guó)質(zhì)量研究與教育（南寧）基地、廣西大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地等高端協(xié)同育人平臺(tái)；有自治區(qū)級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地227個(gè)。圖書館建筑面積2.58萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書152.04萬(wàn)冊(cè)，電子圖書255.37萬(wàn)冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)35個(gè)。【師資隊(duì)伍】學(xué)?！敖淌谝I(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)、持續(xù)發(fā)展”的師資隊(duì)伍建構(gòu)模式基本形成，現(xiàn)有專任教師總數(shù)1046人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比38.85%，碩士及以上學(xué)位教師占比69.29%。有全國(guó)優(yōu)秀教師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等知名專家學(xué)者和行業(yè)骨干。學(xué)校教師連續(xù)三屆在全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽均獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得國(guó)賽參賽資格?！救瞬排囵B(yǎng)】學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深化應(yīng)用型理論研究，促進(jìn)辦學(xué)理念向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗(yàn)》《實(shí)踐教學(xué)改革新體驗(yàn)》《課程思政教育改革新體驗(yàn)》《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探索與實(shí)踐》等教學(xué)改革研究論文集10部、《變道超車——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)探索》《因類育人——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)講演錄》專著2部。深化專業(yè)建設(shè)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)思路向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，擁有廣西重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、廣西一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)（特色）建設(shè)專業(yè)9個(gè)，建有國(guó)家一流課程2門、自治區(qū)一流課程12門，入選廣西創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃項(xiàng)目4個(gè)；深化課程改革促進(jìn)教學(xué)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，重構(gòu)課程體系，重組課程內(nèi)容，重建課程實(shí)施生態(tài)，開(kāi)展了100門本科示范課程和77門專業(yè)核心課程和61門應(yīng)用型示范課程建設(shè)，獲自治區(qū)級(jí)課程思政示范課程7門、自治區(qū)級(jí)虛擬教研室1個(gè)；深化產(chǎn)教融合、校企合作促進(jìn)人才培養(yǎng)模式向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，探索并形成6種產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人模式；“食品質(zhì)量與安全”獲批自治區(qū)級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院；深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)向新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型人才規(guī)格轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院入選自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。學(xué)校人才培養(yǎng)成果累計(jì)獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)?！玖⒌聵?shù)人】學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，以高質(zhì)量黨的建設(shè)引領(lǐng)思想政治工作，有廣西高校黨建工作樣板支部和廣西高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)單位。學(xué)校牢記為黨育人、為國(guó)育才根本使命，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“五育并舉”教育綜合改革，努力構(gòu)建“三全育人”思政工作新格局，4個(gè)二級(jí)學(xué)院獲批第三批全區(qū)高?！叭恕本C合改革示范學(xué)院。學(xué)校不斷完善思政工作體系，打造行走的思政課堂，深入實(shí)施課程思政教學(xué)改革，建立“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，培育形成“英雄精神傳承”和“不孤志愿服務(wù)”兩大德育品牌，有效培養(yǎng)學(xué)生崇尚英雄精神和公益奉獻(xiàn)精神?！笆奈濉币詠?lái)，學(xué)校立項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上課程思政示范課程7門，思政課教師獲得自治區(qū)級(jí)以上思政類教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)，學(xué)生參與志愿服務(wù)100%，相關(guān)育人成效被廣西日?qǐng)?bào)、南寧日?qǐng)?bào)、南寧廣播電視臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)廣西平臺(tái)相繼報(bào)道?！緫?yīng)用研究】學(xué)校重視開(kāi)展應(yīng)用研究工作。建有科研平臺(tái)38個(gè)，其中自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，其他省部級(jí)平臺(tái)5個(gè)，市廳級(jí)平臺(tái)9個(gè)。2022—2023年，學(xué)校獲縱向項(xiàng)目立項(xiàng)196項(xiàng)（其中省部級(jí)項(xiàng)目34項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目159項(xiàng)、縣局級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)）、橫向科研項(xiàng)目358項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)分別達(dá)3055.02萬(wàn)元、3909.11萬(wàn)元；發(fā)表高水平論文274篇；授權(quán)發(fā)明專利37件，授權(quán)實(shí)用新型專利47件，授權(quán)外觀設(shè)計(jì)專利26件；參編各類標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)；8篇信息報(bào)告被市廳級(jí)以上單位采用；專利成果轉(zhuǎn)化188件次。在2022年中國(guó)民辦本科院?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)力排名中，南寧學(xué)院位列第29位，獲“目前處于最佳科研生態(tài)位的民辦本科院?！钡脑u(píng)價(jià)?！緡?guó)際交流】學(xué)校將東盟國(guó)家和周邊地區(qū)作為交流合作重點(diǎn)，擁有由廣西壯族自治區(qū)政府主導(dǎo)，南寧學(xué)院牽頭，名校、名企參與共建的省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——廣西中國(guó)－東盟綜合交通國(guó)際聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；搭建了中國(guó)－東盟質(zhì)量研究與教育中心、南寧（東盟）軌道交通國(guó)際科技合作示范基地等合作交流平臺(tái)；學(xué)校成立東盟學(xué)院，開(kāi)拓與東盟國(guó)家的合作與交流。首批7所高校參與共同成立南寧學(xué)院－東盟高?！坝朽徛?lián)盟”，首批10所高校參與共同成立應(yīng)用型高?！安还侣?lián)盟”。成功舉辦應(yīng)用型高校開(kāi)放合作發(fā)展論壇，共有27所國(guó)外高校、15所國(guó)內(nèi)高校、18家企業(yè)共計(jì)150余名嘉賓參會(huì)，簽訂合作項(xiàng)目43項(xiàng)，揭牌成立數(shù)字技術(shù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、南寧學(xué)院-博特拉商學(xué)院MBA中心、南寧學(xué)院-高科國(guó)際教育中心。與泰國(guó)班頌德昭帕亞皇家大學(xué)、馬來(lái)西亞理科大學(xué)、吉隆坡建設(shè)大學(xué)3所高校合作開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng)?！九囵B(yǎng)質(zhì)量】學(xué)校歷屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均高于同期廣西高校的平均水平，已連續(xù)13年榮獲廣西普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體稱號(hào)?！笆奈濉币詠?lái)，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)401項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2427項(xiàng)，其中中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽累計(jì)獲得國(guó)家4銀、14銅，自治區(qū)51金、89銀、222銅，成績(jī)位居廣西高校前列；學(xué)校在2019—2023年全國(guó)新建本科院校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位居同類本科高校全國(guó)第47位。本科辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校的改革發(fā)展得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行和社會(huì)的關(guān)注與鼓勵(lì)。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)萬(wàn)鄂湘、時(shí)任教育部副部長(zhǎng)林蕙青、李曉紅等領(lǐng)導(dǎo)以及我國(guó)著名教育學(xué)家潘懋元先后到校調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的做法和成效給予充分肯定。學(xué)校先后近90多次受邀在國(guó)家和自治區(qū)內(nèi)外各類平臺(tái)上分享應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，近200所區(qū)內(nèi)外兄弟院校到校就應(yīng)用型本科建設(shè)進(jìn)行考察交流；新華社、《中國(guó)教育報(bào)》《廣西日?qǐng)?bào)》和廣西廣播電視臺(tái)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)理念與辦學(xué)特色。2016年，學(xué)校榮獲“廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，2021年，學(xué)校獲評(píng)“第二屆自治區(qū)文明校園”，2022年，學(xué)校獲評(píng)“廣西首批綠色學(xué)?！??！?024軟科中國(guó)大學(xué)排名”，南寧學(xué)院排名全國(guó)民辦高校第24位，是唯一進(jìn)入全國(guó)50強(qiáng)的廣西民辦高校。（數(shù)據(jù)更新至2024年11月15日, 學(xué)校網(wǎng)址https://www.nnxy.edu.cn）