根據(jù)官方信息，昆山杜克大學(xué)既不是985工程高校，也不是211工程高校。“985”和“211”是中國(guó)高等教育領(lǐng)域兩個(gè)重要的建設(shè)工程，211工程是面向21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)約100所高校和一批重點(diǎn)學(xué)科的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，而985工程是在211基礎(chǔ)上進(jìn)一步建設(shè)世界一流大學(xué)的更高層次工程。兩者均已統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，但標(biāo)簽仍具參考價(jià)值。

昆山杜克大學(xué)是985還是211

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	省教育廳
創(chuàng)建時(shí)間	2013'年	博士點(diǎn)數(shù)量	0
碩士點(diǎn)數(shù)量	5	學(xué)校類型	綜合
所在城市	江蘇 蘇州市	辦學(xué)層次

985和211大學(xué)有什么區(qū)別

指標(biāo)	985大學(xué)	211大學(xué)(非985)
保研率	20%-40%(頂尖可達(dá)50%+)	10%-20%(省屬僅8%-15%)
考研復(fù)試	明顯優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)師更青睞	需額外努力彌補(bǔ)背景差距
起薪差異	平均高2000-5000元(約5%-15%)	金融、IT等行業(yè)特色211可縮小差距
就業(yè)門檻	投行、咨詢、央企總部等核心崗位常要求"985優(yōu)先"	行業(yè)內(nèi)特色211在本領(lǐng)域認(rèn)可度高
落戶加分	一線城市落戶普遍加10分	部分城市有加分但分值較低

985和211大學(xué)哪個(gè)好

一、頂尖985vs普通211：毫無(wú)懸念，頂尖985（如清北復(fù)交浙等）全面占優(yōu)。

二、末流985vs頂尖211：選末流985如果你看重學(xué)校的整體品牌、保研率、選調(diào)生資格、出國(guó)深造時(shí)的院校背景。985的"金字招牌"在很多時(shí)候是一張通行證。選頂尖211如果你有明確的專業(yè)方向，并且該211的王牌專業(yè)在全國(guó)是頂尖水平（如"兩財(cái)一貿(mào)"的財(cái)經(jīng)、"兩電一郵"的IT、"中國(guó)政法"的法學(xué)），其行業(yè)認(rèn)可度和就業(yè)資源可能超過(guò)很多985。同時(shí)，地理位置可能也更優(yōu)。

昆山杜克大學(xué)簡(jiǎn)介

昆山杜克大學(xué)致力于打造以通識(shí)博雅教育為特色的世界一流大學(xué)，位于中國(guó)江蘇省昆山市，為來(lái)自全球各地的學(xué)生提供一系列高質(zhì)量的創(chuàng)新學(xué)術(shù)項(xiàng)目。昆山杜克大學(xué)由美國(guó)杜克大學(xué)與中國(guó)武漢大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦，于2013年9月獲得中國(guó)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立。昆山杜克大學(xué)于2014年8月迎來(lái)了首批學(xué)生，包括碩士研究生，以及來(lái)自杜克大學(xué)和國(guó)內(nèi)外一流高校的本科生，接受一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)。2018年8月，昆山杜克大學(xué)迎來(lái)了首屆本科生，開(kāi)啟了四年制本科學(xué)位教育。本科課程體系遵循通識(shí)博雅教育傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)批判性思維、創(chuàng)造力、協(xié)作和探索。昆山杜克大學(xué)位于陽(yáng)澄湖科技園區(qū)內(nèi)，校園占地1200畝，校內(nèi)配置了各類高科技設(shè)施。進(jìn)入虛擬校園即可參觀先進(jìn)的教室和會(huì)議設(shè)施、圖書館資源、師生宿舍、餐廳及休閑設(shè)施。校園內(nèi)多功能的會(huì)議場(chǎng)所、休息室和學(xué)習(xí)區(qū)可供學(xué)生獨(dú)立自習(xí)或集體討論課程內(nèi)容，完成作業(yè)，參與豐富多樣的校園學(xué)習(xí)生活。江蘇省昆山市是高新技術(shù)研究和制造業(yè)中心，也是中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)體之一。昆山市擁有風(fēng)景如畫的森林和水鄉(xiāng)，毗鄰國(guó)際大都市上海和蘇州，高速公路、高鐵以及地鐵交通十分便利。昆山杜克大學(xué)的使命昆山杜克大學(xué)的使命是建設(shè)扎根于中國(guó)并以通識(shí)博雅教育為特色的高水平研究型大學(xué)，致力于幫助來(lái)自于世界各地的學(xué)生追求有意義、有成就的人生。學(xué)校通過(guò)提供最高水平的跨學(xué)科本科和研究生教育，為培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為全球范圍內(nèi)不同專業(yè)、學(xué)術(shù)和社會(huì)領(lǐng)軍人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為學(xué)校教育核心的四年制通識(shí)博雅本科學(xué)位項(xiàng)目，其課程體系以知識(shí)集成和多學(xué)科融合為鮮明特色，匯聚中國(guó)、美國(guó)乃至全球的先進(jìn)教學(xué)方法與價(jià)值觀，并推崇追求卓越和學(xué)術(shù)自由的文化氛圍。學(xué)校世界級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)秉持知識(shí)服務(wù)社會(huì)的宗旨，將學(xué)生培養(yǎng)與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)和科研相結(jié)合。作為一所中美共建的高水平中外合作大學(xué)，昆山杜克大學(xué)致力于將全球各國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀思想傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)有機(jī)融合，弘揚(yáng)跨文化溝通理解、協(xié)同創(chuàng)新以及跨國(guó)合作。昆山杜克大學(xué)的核心教育原則：培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和熱情及追求真理的精神，使其擁有出色的研究能力， 有意愿且能夠針對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和挑戰(zhàn)提出創(chuàng)造性的合理解決方案。采用通識(shí)博雅和科學(xué)教學(xué)理念和模式，強(qiáng)調(diào)教育廣度、自由探索和深度鉆研的重要性。學(xué)科交叉的教學(xué)和科研模式以多學(xué)科為基礎(chǔ)，有機(jī)融合不同領(lǐng)域知識(shí)和先進(jìn)科研方法。培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、理解包容、和諧共贏的美德，使其能夠在相互依存、多元文化的世界工作和生活，并成長(zhǎng)為有成就和高品德的領(lǐng)軍人才。提供立足地方、面向全球的社會(huì)行動(dòng)和服務(wù)。關(guān)于多樣化和包容性：昆山杜克大學(xué)歡迎來(lái)自世界各地充滿激情、創(chuàng)造力和學(xué)術(shù)熱忱的師生及各界員工。我們認(rèn)為多樣化的歷史、觀點(diǎn)、經(jīng)歷、身份認(rèn)同、語(yǔ)言和文化豐富了我們的社區(qū)，并致力于創(chuàng)造一個(gè)所有成員都被接納和欣賞的社區(qū)環(huán)境。我們對(duì)包容性的承諾扎根于學(xué)校的辦學(xué)使命之中。在昆山杜克大學(xué)學(xué)習(xí)、生活和工作的學(xué)生和教職工都將差異視為開(kāi)展深度對(duì)話、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)和塑造創(chuàng)新思維的機(jī)遇。昆山杜克大學(xué)尋求促進(jìn)所有人之間的相互尊重和理解，無(wú)論其在文化、民族、種族、宗教、性別、性取向、年齡、國(guó)籍、社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景、能力或其他任何方面存在的差異。我們擁有獨(dú)特而豐富的社區(qū)文化，致力于培養(yǎng)學(xué)識(shí)淵博并充滿熱忱的世界公民。合作伙伴杜克大學(xué)美國(guó)杜克大學(xué)是私立的綜合性研究型大學(xué)，其歷史可以追溯到1838年，于1924年正式命名為杜克大學(xué)。除了本科階段的通識(shí)博雅和工程學(xué)教育之外，杜克大學(xué)還開(kāi)設(shè)了文科、理科、商科、神學(xué)、工程、環(huán)境、法律、公共政策、醫(yī)學(xué)和護(hù)理等學(xué)科領(lǐng)域的碩士項(xiàng)目和職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。杜克大學(xué)共有15,000多名本科生、碩博士生和職業(yè)教育生在讀。杜克大學(xué)位于美國(guó)北卡羅來(lái)納州達(dá)勒姆市，占地近9000英畝。達(dá)勒姆市人口超過(guò)20萬(wàn)。除了在美國(guó)的主校區(qū)，在全球范圍內(nèi)，杜克大學(xué)還在中國(guó)昆山開(kāi)設(shè)了昆山杜克大學(xué)、在新加坡設(shè)立了杜克-新加坡國(guó)立大學(xué)醫(yī)學(xué)研究院，以及多個(gè)國(guó)際研究和教育項(xiàng)目。超過(guò)75%的杜克大學(xué)學(xué)生通過(guò)“杜克參與”等項(xiàng)目在達(dá)勒姆市當(dāng)?shù)睾褪澜绺鞯亻_(kāi)展學(xué)習(xí)與服務(wù)相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，以身作則地推進(jìn)杜克大學(xué)“知識(shí)服務(wù)社會(huì)”的使命。更多關(guān)于杜克大學(xué)的信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)其官網(wǎng)。武漢大學(xué)武漢大學(xué)位于中國(guó)湖北省，是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，在中國(guó)高校排行榜中連續(xù)多年名列前十。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國(guó)立武漢大學(xué)，是近代中國(guó)第一批國(guó)立大學(xué)。武漢大學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。武漢大學(xué)與53個(gè)國(guó)家和地區(qū)的310所大學(xué)和研究所建立了合作關(guān)系。建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了50多萬(wàn)名各類高級(jí)專門人才，僅中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士就有100余人，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。