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2025年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線 含歷年位次分?jǐn)?shù)線和招生計(jì)劃

2026-02-02 12:50:42文/劉冬晴

閩江學(xué)院2025年在浙江的錄取位次因科目組合、錄取批次和招生類型不同而有明顯差異,其中招生類型為普通類一段綜合類最低分為557分最低錄取位次為98503位等等。閩江學(xué)院錄取位次最低的通常是少數(shù)特殊類型專業(yè)(如中外合作)。報(bào)考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)專業(yè)近幾年的錄取位次,而不僅僅是大學(xué)的最低錄取線。

2025年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線 含歷年位次分?jǐn)?shù)線和招生計(jì)劃

2025年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類批次招生類型專業(yè)組最低分最低分位次
綜合類普通類一段普通類--55798503

歷年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線

一、2024年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類批次招生類型專業(yè)組最低分最低分位次
綜合類平行錄取一段普通類--54894571

二、2023年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類批次招生類型專業(yè)組最低分最低分位次
綜合類平行錄取一段普通類--56095320

三、2022年閩江學(xué)院在浙江錄取位次及分?jǐn)?shù)線

科類批次招生類型專業(yè)組最低分最低分位次
綜合類平行錄取一段普通類--55996218

請(qǐng)注意:上述數(shù)據(jù)顯示,2025年閩江學(xué)院在浙江的錄取位次區(qū)間與往年相比保持相對(duì)穩(wěn)定,如果考生的位次超過(guò)了98503位,那么考生被閩江學(xué)院錄取的概率將在90%以上。

2025年閩江學(xué)院在浙江招生計(jì)劃

2025年閩江學(xué)院在浙江招生中,總計(jì)劃人數(shù)為10人,招生專業(yè)有6個(gè),涵蓋多個(gè)熱門專業(yè),包括信息安全專業(yè)(2人)、工商管理專業(yè)(2人)、電子商務(wù)專業(yè)(2人)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(2人)、人工智能專業(yè)(1人)等等,學(xué)費(fèi)均為5040元到5460元。具體招生計(jì)劃如下:

科類批次專業(yè)組專業(yè)名稱計(jì)劃數(shù)學(xué)制學(xué)費(fèi)
綜合普通類平行錄取--人工智能1四年5040
綜合普通類平行錄取--信息安全2四年5460
綜合普通類平行錄取--工商管理2四年5460
綜合普通類平行錄取--電子商務(wù)2四年5040
綜合普通類平行錄取--電氣工程及其自動(dòng)化1四年5040
綜合普通類平行錄取--計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2四年5460

2025年閩江學(xué)院簡(jiǎn)介

閩江學(xué)院坐落于福建省省會(huì)福州市,是2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等??茖W(xué)校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學(xué)(簡(jiǎn)稱“閩大”,含2001年并入的福州工藝美術(shù)學(xué)校),2010年,愛(ài)國(guó)華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂(lè)學(xué)院并入閩江學(xué)院。學(xué)?,F(xiàn)為“全國(guó)黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、全國(guó)文明校園、碩士學(xué)位授予單位,福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、一流應(yīng)用型建設(shè)高校(A類)、示范性應(yīng)用型本科高校和全省黨建工作示范高校。學(xué)校擁有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。習(xí)近平總書(shū)記在福州工作期間曾兼任閩大校長(zhǎng)6年(1990年6月至1996年5月),創(chuàng)造了彌足珍貴的理論成果、實(shí)踐成果和制度成果。他始終堅(jiān)持“不當(dāng)掛名校長(zhǎng)”,踐行“馬上就辦、真抓實(shí)干”,倡導(dǎo)“艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)”,使閩大發(fā)展迅速走上了規(guī)范化科學(xué)化的辦學(xué)軌道;始終堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持“五育并舉,德育為先”,創(chuàng)造性提出“不求最大,但求最優(yōu),但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念,積極倡導(dǎo)“立足福州、面向市場(chǎng)、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨,引領(lǐng)閩大蹚出了一條應(yīng)用型辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。

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