高考語文小說閱讀題在試卷中往往占有很大的分值，很多考生因?yàn)檎莆詹坏狡鸫痤}的關(guān)鍵往往也容易白白丟掉很多分?jǐn)?shù)，下文由高三網(wǎng)小編整理的高中小說閱讀答題技巧，僅供參考。

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語文小說閱讀答題技巧

一、人物形象

1、常見題型

①結(jié)合全文，簡要分析人物形象。

②對文中人物進(jìn)行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價(jià))——XX是一個(gè)怎樣的人物？

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③概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

④分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。

⑤分析某一次要人物的作用

2.解題思路：

通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征。

人物（自身的性格特點(diǎn)，與另一個(gè)人物烘托、映襯、反襯）→情節(jié)（人物性格決定情節(jié)發(fā)展）→主題（突顯某種主題）

首先總體把握小說人物形象特點(diǎn)，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺。分析主要人物的性格特征可從三個(gè)方面入手：分析人物外貌、動作、細(xì)節(jié)、語言、心理活動的描寫，從多方面準(zhǔn)確地把握人物形象的特征；著重分析人物與人物、人物與環(huán)境的矛盾沖突；思考和發(fā)掘人物形象的思想意義。

然后找出小說中關(guān)于這個(gè)人物生活的環(huán)境及言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)的語句。

接著看用了什么描寫方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括。最后選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。

3.答題格式：

XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。

某一次要人物的作用：

①這一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格，是人物性格更加鮮明。

②通過兩個(gè)形象的……對比，表達(dá)小說的主題……（主題內(nèi)容概述）。

③本文描寫了……的情節(jié)，這一形象安排有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用

二、環(huán)境描寫

1、常見題型

（1）就指定的環(huán)境描寫說出其作用；

（2）找出文中描寫環(huán)境的句子，分析環(huán)境描寫對塑造人物或表現(xiàn)主題起到的作用；

（3）依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

2、解題思路：

①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動,暗示,鋪墊）－→③人物（烘托,映襯）－→④主題（表達(dá),寄托,暗示,揭示）。

3、答題格式：手法+景物特點(diǎn)（概括性短語）+作用

XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的……思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題或深化主旨。

三、故事情節(jié)

1、常見題型

①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)，或文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括，或用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、和結(jié)局四部分中的某一方面）；

②某一情節(jié)的特點(diǎn)和作用分析；

③情節(jié)的或結(jié)尾作用的理解；

④小說的敘述故事情節(jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用；

⑤哪一個(gè)情節(jié)最吸引你；

⑥情節(jié)的合理性探究等。

2、解題思路：

明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用，根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。

①找出情節(jié)線索，理清來龍去脈。（使情節(jié)波瀾再起，引出另一個(gè)情節(jié)，制造懸念，情節(jié)更突出，照應(yīng)前文……情節(jié)）

②由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。（豐富人物，表現(xiàn)人物……性格，）

③見微知著，從場面和細(xì)節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義（深化…主題，突顯…主題）

④賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。

3、答題格式：

①分四個(gè)部分概括內(nèi)容：開端、發(fā)展、、結(jié)局。

②概括性的語句表述小說的主要情節(jié)：

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