高中化學比起初中難寫一點，但也絕不是無法學好。小編整理了一些高中提高化學成績的學習策略，供參考。

高中化學具備哪些特點?

各位基礎較差的高三同學在學習高中化學前要先了解化學這一學科的特點，高中化學一般具備以下幾個特點：

1、記憶量大：高中化學的記憶量沒有物理、數(shù)學那么大。物理數(shù)學我們能用到的公式都可以通過自己的推導得出，但是高中化學就不具備這一特點，各公式之間沒有什么具體的聯(lián)系。各物質(zhì)性質(zhì)、實驗現(xiàn)象也沒有什么必然聯(lián)系。只能靠我們自己的大腦進行記憶。

2、邏輯推理極度淡化：將高中化學與數(shù)學物理相對比。更多的是對知識點掌握沒有，并不需要考生擁有很強的邏輯推理能力。

3、考試條理很清晰：高中化學題型是很固定的，偶爾在有機部分會出現(xiàn)比較新穎的考題，這些題型是得高分的關鍵，但是想要取得一個好的成績，還是要掌握住常出題型。

4、注意區(qū)分：高中化學中常有鑒別區(qū)分題。及時反應物相同，但是在不同的條件下反應的產(chǎn)物是不同的，所以一定要注意。

查找原因，避免急躁

化學成績不理想，首先要找到根本原因。是常用的公式、概念沒記住，基本解題方法沒有熟練掌握，還是重點知識沒有理解透徹？……如摩爾定律、物質(zhì)的量濃度、氧化還原反應，以及差量法、守恒法、離子方程式、化學方程式的書寫及其相關計算等。如果是高中階段化學的核心內(nèi)容，有一個弄不清楚，就會造成學習上的困難，有幾個弄不清楚，就可能聽不懂化學課。找準疏漏之處，趕緊彌補。有疑問的地方要馬上請教老師。這個過程非常重要，好比大船出海要有一張航海圖，要弄清暗礁在哪，做到心中有數(shù)，否則就要出大事故。

其次，要處理好看書與做題的關系?？磿c做題的精力分配可以是4∶6或3∶7?？磿鴷r，要一字一句地閱讀課本內(nèi)容，畫出自己認為是重點的內(nèi)容。不理解的地方，先獨立思考，不清楚的要馬上去問老師，認真聽老師的分析，糾正自己理解上的偏差。你會發(fā)現(xiàn)，那些平時困擾你的問題，答案就在課本上。你終于明白，原來你并不笨，只是此前沒有認真看書而已。

但是，一做題，你可能又沒信心了，因為許多題讓你根本無從下手。此時不要急躁，可以告訴自己：“我沒有必要做對每一道題，能做對60%～70%就達到目的了，因為這是進步的開始?！睂嶋H上，認真看書以后，會做50%的題就不錯了，另外30%的題可能感到似是而非，20%的題根本不會做，這是正?，F(xiàn)象。

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此時，看完書馬上做題是關鍵，因為只有通過做題，才能檢驗你對課本的理解是否正確。另外，只做課本上的題也是不夠的，每一節(jié)都要做一些任課老師推薦的課外習題，進一步加深對知識的理解。漸漸地，你的自信心增強了，感覺化學不是那么可怕了，更有了進步的渴望。

首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮

化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。

通過復習反應方程式(按課本章節(jié)逐步復習出現(xiàn)的方程式)，對照周期表思考，就能得出結(jié)論。你會發(fā)現(xiàn)，參照最外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現(xiàn)在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了，你會發(fā)現(xiàn)，小小的一張周期表，對你學化學的幫助，有多么的給力!

其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清

神馬是特殊元素?就是反應能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結(jié)，而不是認為有了這些內(nèi)容，就高枕無憂。