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高考為什么要改革 高考改革后怎么選科最劃算

2017-12-15 09:07:54文/李男

在十九大的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部部長(zhǎng)陳寶生提到,“2020年,我國(guó)將全面建立新的高考制度”。這也是近幾年正推進(jìn)的高考改革制度。那么,高考為什么要改革呢?高考改革后怎么選擇科目呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

高考為什么要改革

高考改革的原因

1.使我國(guó)的基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育

我們國(guó)家要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,就一定要有創(chuàng)新型的人才。這幾年來(lái),國(guó)家一直在推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),每一年我們也在強(qiáng)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例,但實(shí)際上我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例非常慘淡,美國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)選擇達(dá)到20%,而按照2016年北京市公布的大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告,北京市總共有23萬(wàn)學(xué)生畢業(yè),但是23萬(wàn)學(xué)生中只有700人,也就是只有千分之三選擇創(chuàng)業(yè)。這是一個(gè)巨大的差距。

因此我們必須反思,中國(guó)的教育究竟要培養(yǎng)什么人才,中國(guó)的教育是不是為學(xué)歷而服務(wù)。不管從個(gè)性發(fā)展,還是從國(guó)家和社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō),我們必須推進(jìn)高考改革。

2.要推進(jìn)科學(xué)選才,建立多元評(píng)價(jià)體系

這要從大學(xué)的建設(shè)說(shuō)起。雖然現(xiàn)在建設(shè)“雙一流”大學(xué)取得非常好的成就,比如說(shuō)我國(guó)的大學(xué)在世界一流大學(xué)的排行榜上排名逐漸提高,實(shí)際上這是靠論文獲得的排名提高。而實(shí)際上在一流人才培養(yǎng)方面,大學(xué)的質(zhì)量是要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這背后跟中國(guó)大學(xué)選才是有關(guān)系的。因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)現(xiàn)在總共2600所,都是用一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)從高到低排序,因此我們只有一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,無(wú)法關(guān)注學(xué)生的個(gè)性興趣。因此我們必須建立科學(xué)選才體系,實(shí)行多元評(píng)價(jià)。

3.推進(jìn)高考改革還要解決高考公平

大家可能會(huì)說(shuō),中國(guó)當(dāng)前的高考制度是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的制度,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)面前人人平等。但實(shí)際上可以非常明確告訴大家,分?jǐn)?shù)面前人人平等是脆弱的公平,是表面的公平,而不是真正的公平。

高考改革后怎么選科目

從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治6門(mén)科目中選擇3科,用高中數(shù)學(xué)中的排列組合的知識(shí)一算,不難得到:新高考選科方案總共有20種,下面小編整理了幾種不建議大家選擇的方案,供大家參考!

1、歷史+政治+地理

不推薦理由:專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限

傳統(tǒng)的三門(mén)文科,純文科組合。這個(gè)組合的最大缺點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)選擇嚴(yán)重受限。6選3之后,許多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的選科有一定要求。因?yàn)椴簧俑咝?zhuān)業(yè)和學(xué)院的要求是必須要搭一門(mén)理科,所以一門(mén)理科都不搭的純文科組合在專(zhuān)業(yè)上就受到很大限制。

2、物理+化學(xué)+生物

不推薦理由:競(jìng)爭(zhēng)太激烈

高考改革第一年,眾多細(xì)則還未落地,無(wú)論是從學(xué)校還是從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),選擇純理看起來(lái)都是個(gè)比較保險(xiǎn)的方案。但這原本就不是高考改革的目的,在等級(jí)賦分制的改革下,競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)更大。

小編推薦:高考改革從哪屆開(kāi)始?

3、地理+生物+政治

不推薦理由:大學(xué)難以銜接

這個(gè)組合有個(gè)很大的問(wèn)題,就是和大學(xué)課程很難銜接上,除了一些生物相關(guān)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外,大學(xué)許多理工科專(zhuān)業(yè)都需要一定的物理,化學(xué)知識(shí),文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)都需要一定的歷史知識(shí),所謂“文史哲不分家”。

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