怎樣短時間提高高三英語成績？英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。

高考英語短文改錯套路十點(diǎn)高中英語語法填空十三招高考英語作文寫什么字體好高考英語考試時間如何分配

怎樣短時間提高高中英語成績

一定一定要重視語法基礎(chǔ)。一定一定要學(xué)會斷句！

首先，請你找出語法書。放心，不會讓你“學(xué)習(xí)”語法。

1.請你把七大類代詞全部要默寫下來，就按照語法書上的表格形式工整地默寫。

其中人稱代詞，物主代詞，反身代詞一起默寫。它們是相互演變的。

比如，說到i，那就馬上想到me，my，mine，myself。以及對應(yīng)的復(fù)數(shù)形式we，us，our，ours，ourselves。以此類推。這是一道必考的改錯題。

很多人不知道“形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞”怎么區(qū)分。追根到底，其實(shí)還是語文沒學(xué)好。沒注意到這兩類“物主代詞”是一樣的嗎？所以它們的區(qū)別就是一個是形容詞，另一個是名詞。形容詞并不完整，一般公式：形容詞+名詞。而名詞本身就是完整單位，可以單獨(dú)在句中做成分。

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2.一定要把所有的介詞背熟，最好也能夠默寫。分類是簡單介詞，合成介詞，分詞介詞，短語介詞。還有雙重介詞。

其中最重要的是簡單介詞。旋元佑老師也說過，介詞最虛無縹緲，最難掌握。單靠死記硬背最常見的某個介詞的七八種意思是不現(xiàn)實(shí)的，唯有大量閱讀。當(dāng)然這點(diǎn)對功課繁重的高中生來講也不現(xiàn)實(shí)，所以建議就是記簡單介詞的根本意思就好了。比如in，就是“在···里面”，想想這個釋義給你的畫面感，是不是就在一個立體的大空間里面？所以后面接的也多是大范圍地點(diǎn)，或者長時間的名詞。inchina，inspring。

為什么有些動詞要接into而不是in呢，因為to意為“去往···”是動態(tài)介詞。in是從外向里，當(dāng)看到rushinto，jumpinto，driveinto時就很有畫面感了。

3.連接詞簡單分類是并列連詞和從屬連詞，找到語法書里的，然后抄寫下來，分開背熟。天天復(fù)習(xí)，就不至于到后來學(xué)長難句的時候分不清句子結(jié)構(gòu)。名詞從句，定語從句有重復(fù)部分，不用擔(dān)心，背熟再說。狀語從句貌似多，其實(shí)也是很有講究的。首先背下狀語從句的的九大分類?！皶r間，地點(diǎn)，原因，結(jié)果，條件，讓步，比較，目的，方式”。每天分類背幾個，誦經(jīng)一樣念念有詞，再慢慢地一類一類的連接詞背默。

4.英語書后面的動詞變形不僅要知道中文意思，還能變著法子默寫出來。因為這里幾乎所有的動詞不規(guī)則變形都有幾乎考到。

關(guān)于動詞里的情態(tài)動詞不多，也熟稔到脫口而出。

5.現(xiàn)在時，過去時，將來時，進(jìn)行時，被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時，過去完成時，現(xiàn)在完成進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)形式每天重復(fù)默寫。

以上都是斷句的標(biāo)志詞?。?！

6.好好背寫過的試卷里的單詞?。?！把不認(rèn)識的單詞，認(rèn)真抄在本子上，本子對折折好，左邊英文，右邊中文。記得，最多不要超過2個中文意思。

到了高二高三這個階段，認(rèn)真考過的卷子比起老師和教科書更有變現(xiàn)為分?jǐn)?shù)的意義！??！拿到每次月考的任何一個科目的卷子，請一定拿去復(fù)印復(fù)印復(fù)印問卷?。?！

一張卷子反復(fù)做三遍，第一遍完結(jié)后，對著卷子找到書里就不明白的知識點(diǎn)，弄清楚。

第二遍后可以剪貼經(jīng)典的題目和還是不明白的題目。

第三遍要快速做完，并且完美的像答案里的一樣，爭取拿到滿分了，對，包括作文，起碼也是24分。

作文1）.先寫中文120字，（如果考試要求100詞，那么就要求自己每次寫110詞，當(dāng)然不能夠超過了。同理，如果要求120詞，就寫130詞）再試著翻譯成英文；

2）.然后對照范文，檢查不足。

3）.接著試著默寫剛剛研究過的范文。

千萬不要覺得自己很了不起，要寫自己的東西。自己寫的就是shit！

現(xiàn)在的全國卷，不論一二，貌似考得都是寫信。屬于實(shí)用的應(yīng)用文范疇。有機(jī)會還是好好鉆研鉆研。工作后，會寫英文信，好處是誰寫誰知道。

如果研究過范文，就會發(fā)現(xiàn)有一些萬能句，可以抄寫下來。并且看到適合的好句子就總結(jié)在本子上，建議一周總結(jié)三句萬能句，每兩天只默寫一個句子，早中晚，或三餐前，總之就是熟到任何環(huán)境都能夠不假所思蹦出萬能句來。

7.聽力。在我們這個八線小城市，有一個奇葩的地方，很不解。我以前讀書的時候都會發(fā)英語磁帶，現(xiàn)在倒好，不論高中還是初中，配套的磁帶也好，mp3也罷，都沒有蹤影~~！

所以，早讀課不要瞎讀。要買有聽力光盤的真題試卷，把里面的內(nèi)容一詞不拉的聽寫出來。每周堅持3次聽寫，20分鐘就好了。

下一階段就是當(dāng)自己的翻譯，他們說一句英文，你三秒內(nèi)翻譯成中文。一天不要多練了，5句頂多了。錄下自己的翻譯，對照原文修正。

高中生如何快速提高英語成績

詞匯習(xí)慣

一位著名的語言學(xué)家說過這樣的話：沒有語法就只能傳遞有限的信息，然而，如果沒有詞匯，則什么也傳達(dá)不了。高考前，我們必須至少掌握3500個英語單詞，這對很多同學(xué)來講是個極大的挑戰(zhàn)。但是，學(xué)外語時詞匯量的重要性毋庸置疑，所以，從進(jìn)入高三開始我們就一定要有一個記單詞的意識,并養(yǎng)成每天都記單詞的習(xí)慣。孤立地背單詞效果不好，背誦單詞時最好能把單詞的讀音、拼寫、意義和用法結(jié)合起來，連同例句一起背誦。我們要學(xué)會探索有效的、適合自己的背誦方法。如果能堅持每天背誦10個單詞，那我們的詞匯量就會很大。

閱讀習(xí)慣

閱讀是一種技能，這種技能只能通過閱讀練習(xí)才能得到提高。《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們的課外閱讀量達(dá)到30萬詞以上。所以，閱讀是我們每天必做的功課。教材上的課文是非常好的閱讀材料，所以在新課階段，我們要堅持預(yù)習(xí)課文、朗讀課文，并適當(dāng)背誦一些語篇。另外，我們要堅持課外閱讀，包括閱讀英語小說、英語美文、英語新聞報道等等。閱讀時，要學(xué)會把握文章的大意、理解文章的細(xì)節(jié)，學(xué)會理解文章的文脈，學(xué)會揣摩作者的寫作意圖。堅持閱讀是提高閱讀技能的唯一途徑。

英語作文

英語作文的分?jǐn)?shù)很多，平時一定要多積累一些高級詞匯，小編在高考之前老師就講過，在作文中應(yīng)用高級詞匯評卷人會給高一些的分?jǐn)?shù)。平時在閱讀的時候也應(yīng)該把一些你覺得不錯的英語詞匯或短句摘抄下來。

英語聽力

英語的聽力部分，是一個循序漸進(jìn)的過程，聽的多了也就明白了，有些學(xué)生甚至都能達(dá)到聽一部分就能猜出要提問什么的程度。英語聽力重在多聽多練。

熟悉高考命題，把握復(fù)習(xí)方向

在擺正位置、端正心態(tài)以后，考生在復(fù)習(xí)中，首要的是要熟悉高考英語的命題特點(diǎn)。近幾年來，上海市高考英語試題雖然小有調(diào)整，但是題型基本穩(wěn)定，試題不偏不怪，在測試考生基礎(chǔ)語言知識的同時，側(cè)重考查語言的運(yùn)用能力。高考試題不可能簡單重復(fù)上幾年的試題，但是熟悉了高考命題特點(diǎn)，就能把握復(fù)習(xí)迎考的正確方向。

考生在復(fù)習(xí)中，首先就要注重于基礎(chǔ)語法與基本詞匯的復(fù)習(xí)。一般來說，學(xué)生英語學(xué)得不好，首先是基礎(chǔ)語法知識掌握不好，同時掌握的詞匯量太少。所以，英語成績比較差的學(xué)生，在復(fù)習(xí)初始，就必須根據(jù)中學(xué)英語教學(xué)大綱和高考試題大綱上的重要語法點(diǎn)：冠詞、名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、復(fù)合句、主謂一致等進(jìn)行一一梳理。