到了高三，很多學(xué)生因?yàn)閴毫Υ?，情緒比較急躁，那么此時(shí)家長(zhǎng)怎么和孩子溝通呢?下面和小編一起來(lái)看看吧！

家長(zhǎng)怎么與高三孩子溝通

1.說(shuō)話的語(yǔ)氣：平靜的交流

要讓孩子覺得你是在心平氣和地跟他說(shuō)話。很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)在說(shuō)任何事情時(shí)，哪怕憋著一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，語(yǔ)速不要太快。要允許孩子反駁、發(fā)牢騷，聽孩子把自己的意見表述完，而不中途粗暴打斷。以平靜的口氣交流，同樣的話語(yǔ)就更容易被孩子接受，反之說(shuō)得再有理，孩子也會(huì)認(rèn)為你是在教訓(xùn)他，根本就聽不進(jìn)去。

2.說(shuō)話的方式：不必非得“定期”“定時(shí)”

現(xiàn)在很多孩子，性格中自然、隨性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子談話，否則他們會(huì)覺得“假”，往往還沒等家長(zhǎng)說(shuō)出什么，就從心底里本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”、“定時(shí)”，也不要一味照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，比如，每天把想要跟孩子說(shuō)的話寫成一封信，塞在孩子枕頭下面……別人家里適合的方式不一定自己家也適合。

3.說(shuō)話的時(shí)機(jī)：在孩子有心理準(zhǔn)備的時(shí)候

很多家長(zhǎng)一上飯桌就開始數(shù)落孩子，或者趁孩子高興的時(shí)候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺得此時(shí)孩子心情好，什么話都能聽進(jìn)去，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候結(jié)果往往相反。與孩子溝通、交換意見，最好是在孩子有心理準(zhǔn)備的前提下進(jìn)行，這樣孩子不會(huì)覺得突然，對(duì)于家長(zhǎng)的批評(píng)或建設(shè)性意見也易于接受。

家長(zhǎng)與高三孩子溝通要注意什么

1、不盲目說(shuō)教

許多家長(zhǎng)都知道要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，有些家長(zhǎng)甚至找了各種教科書和故事，每天講給孩子聽，還有些家長(zhǎng)每天都會(huì)找一些勵(lì)志語(yǔ)錄之類的話語(yǔ)每天發(fā)給孩子，其實(shí)這種方法并不適用所有人，有時(shí)候反而會(huì)起到反作用。建議家長(zhǎng)們可以采用些迂回的策略。

2、不對(duì)成績(jī)好奇

每次考試過后，家長(zhǎng)們都會(huì)迫不及待地想知道自己的孩子考了多少分。其實(shí)，家長(zhǎng)們可以換個(gè)角度考慮，考試已經(jīng)結(jié)束了，知道成績(jī)又能怎樣，還不如適當(dāng)鼓勵(lì)一下孩子，分析試卷，總結(jié)教訓(xùn)，這樣以后考試就可以避免再次發(fā)生同類型的錯(cuò)誤。

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3、不和孩子起沖突

很多家長(zhǎng)在這個(gè)階段可能比孩子還要緊張，有時(shí)候會(huì)和孩子產(chǎn)生沖突。搞得自己生氣不說(shuō)，還嚴(yán)重影響了孩子的狀態(tài)，這種方法是很不明智的。建議家長(zhǎng)們要放平心態(tài)，和孩子有適當(dāng)?shù)慕涣骶托?，給考生們留有自己的空間。