很多高一學(xué)生的期末成績出來之后，不知道自己的數(shù)學(xué)成績到底算好還是不好。那么，高一理科數(shù)學(xué)成績考多少分算是優(yōu)秀呢？下面和小編一起來看看吧！

高一數(shù)學(xué)一般考多少

1、每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不同，從幾分到一百四十多分的都有，但大多數(shù)班級(jí)平均分都在一百左右，所以為了不拉后腿，理科數(shù)學(xué)最起碼也要在及格分?jǐn)?shù)以上，稍好一點(diǎn)的成績應(yīng)該考到120分以上。

對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生，理科數(shù)學(xué)成績可達(dá)到130-140之上。總之，數(shù)學(xué)只要掌握方法，有了數(shù)學(xué)思維，善于動(dòng)腦思考，仔細(xì)琢磨解題思路，數(shù)學(xué)成績絕對(duì)不會(huì)太差。

2、掌握的好，失分率在10%~15%為好，一半得分在80%以上的就ok?？吹梅致是闆r，只要把能做對(duì)的作對(duì)，最大可能的得分，盡可能掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)。在一般的對(duì)象，中等生得分在65%~75%，如果把書合上，能寫書80%的知識(shí)點(diǎn)和定義，就考不了低分。

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基礎(chǔ)知識(shí)要重視

在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。

重視錯(cuò)題本的建立和應(yīng)用

準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到高考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。

從以往考試中找到規(guī)律加以利用

有關(guān)專家曾對(duì)高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進(jìn)行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。也有人曾對(duì)影響考試成功的因素進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是應(yīng)試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學(xué)習(xí)方法，我們最重視的記憶力卻排在第17位。事實(shí)上，側(cè)重對(duì)考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試改革的大趨勢(shì)，應(yīng)試中的心態(tài)對(duì)應(yīng)試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預(yù)防考試焦慮，較好地運(yùn)籌時(shí)間，減少應(yīng)試中的心理損傷。

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關(guān)注考試動(dòng)向，提高做題效率

要把握好目前的高考動(dòng)向，特別是近年來上海的高考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整。在此特別指出的是，有很多學(xué)生認(rèn)為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實(shí)只要是有過程的解答題，過程分比最后的答案要重要得多，不要會(huì)做而不得分。