文科和理科哪個分高些，文科和理科哪個好考一本？理科雖然難，但招生學校和招生計劃比文科多，相對來說還是比較容易考的，但文科是比較容易逆襲的，這也是一個優(yōu)勢。

文科分高還是理科分高

如果是名校如清華、北大、浙大等，一般理科比文科錄取分數要高，普通一二本的一般文科比理科錄取分數要高。

無論是一本還是二本，每年都是文科分數線高一些。

1．高考中，理科考生較多，約為3：1的比例。

2．文科重點分數線比理科高，但是頂尖大學文科錄取分數線低于理科；

3．理科就業(yè)率低于文科

4．現在了解的最熱門的專業(yè)，有70%是文科，而新興學科中多數是理科的。

5．如果準備出國深造，一般會選擇學理

6．藝術類的學生，選文選理都可以，但是選文的較多。

高中怎樣選擇文科或理科

1、實力。要注意從實際出發(fā)，揚長避短。好好分析一下你的現實情況，看看你的優(yōu)勢在哪里。文理水平差多少，潛力在哪兒?長于語言、寫作方面還是運算、邏輯推理?在每次大考中是憑什么取勝，又是什么拖了后腿，這就要認真分析，整體把握。

2、興趣。興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使高二、高三學習變得多姿多彩。有了興趣，才可以讓你全身心的投入學習，變被動為主動，而不會抱怨聲不斷。

3、志向。讀文、讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的?，F在很多專業(yè)是分開招生的，也有很多專業(yè)是文理兼收的。比如，經濟、法律、甚至語言類都是文理兼收。所以，你的志向也是決定你選文還是理的一大考慮因素。

4、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬。所謂“愛一門，鉆一門”。態(tài)度端正，是可以把你所選的科目學好，學扎實的。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學。這些問題要正確對待，它們不應是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。

文理科分班，選文還是選理

1.文理倒掛已多年

今年廣東高考文理科考生報名人數首次持平，均為28萬人，而文理科招生比例近年來一直維持在3：7，這意味著，今年文科考生的競爭將更加激烈。省考試院院長楊開喬表示，今年受影響最大的將是中下水平的文科考生，但達一本水平的尖子生基本不受影響。

新快報記者在采訪中了解到，廣東高考中倒掛現象已持續(xù)多年，一般高校在粵招生錄取以文理科分，大體是3：7，即使在錄取后期有所調整，最多為4：6，然而，廣東高考生的報考人數卻是比例倒掛。

2.文科報考扎堆的背后

在2009年和2010年文理科報考比例稍趨理性后，為什么今年又出現文理科持平狀況？華南師范大學教育學教授王建軍認為，這種扎堆報考文科的現象，是社會某種集體意識的反映。

首先，最直接的利益驅動來源于對高考的僥幸心理。長期以來，社會上流行的觀念是文科高考比理科容易，因而讓學習成績不好的學生報考文科也成了約定俗成的集體意識，家長借此希望孩子創(chuàng)造奇跡，學校借此提高升學率。在高考錄取率大幅度提高的今天，這種心理進一步膨脹，導致了扎堆報考文科的現象。

其次，較長遠的利益驅動來源于對大學學業(yè)的偷懶心理。在社會的偏見中，文科讀書很容易。特別是自高校擴招以來，許多大學增設的專業(yè)多為文科類，師資不足，導致教學質量滑坡是不爭的事實。這更給了人們一個印象，讀文科容易，上課、作業(yè)要求都不嚴，臨考前背背書就都能過關，畢業(yè)也沒多大懸念。

再次，更長遠的利益驅動來源于對職業(yè)選擇的虛榮心理。教育具有選擇的功能，為社會勞動市場儲備各種合格的人力資源。文理分科的后面對應著的是社會的分工和職業(yè)的分野。文科主要是培養(yǎng)以社會為對象的事務性人才，人們所追捧的管理、金融、經濟、法律等崗位，都屬于白領階層的工作，看上去舒適、高雅、充滿小資情調；而理科生所面對的主要是以技術為對象的科研、生產崗位，看上去辛苦、枯燥，特別是社會所緊缺的技術工人，更為社會所不看好。

3.呈文科化趨勢

近年來，隨著社會分工的不斷完善以及第三產業(yè)不斷發(fā)展壯大，更多領域需要文科類人才，甚至在國家的許多關鍵領域，文科背景的人不斷出類拔萃。比如，2010年以來，多個省份的進行了調整。在這些履新的官員中，很多人擁有法學、歷史、哲學等人文專業(yè)背景。針對這一現象，專家分析說，管理、法學等文科背景的官員越來越多符合國際上高級領導的文科化趨勢。據了解，美國中，2/3是學法律的。我國目前正經歷著從工程師治國到社會科學家理政的轉變。

國內媒體曾拿中國最著名的兩所學府——北大和清華作過比較：在過去幾十年內，清華大學為中國培養(yǎng)了很多領導人，被概括為“清華現象”；然而，近年來擁有北大教育背景的官員人數呈上升趨勢。這也暗合國家經濟從計劃走向市場的這一轉變：在計劃經濟時代，社會更重視科研，官員更多地從企業(yè)領導中選拔，企業(yè)往往從科研能力強的工程師中選拔領導；而在市場經濟時代，即使企業(yè)選拔干部也更多地從管理、市場等部門選拔。而且，隨著社會管理事務的增多，國家對具有人文社科背景的官員需求也逐步上升，經濟類和法學類學科出身的官員開始成為政界翹楚。

4.學文好還是學理好？

究竟學文科好還是學理科好？王建軍說，爭論文理科孰優(yōu)孰劣是沒有意義的，“其實，文理科所面對的研究對象及其任務，對社會來說，都是同等重要的。文理科的學問功夫，都需要我們付出艱辛的努力?！?/p>