高考改革將二本三本合并，使得有的學(xué)生歡喜有的憂，小編整理了一些關(guān)于高考二本三本合并的利與弊，一起來看一下吧，同學(xué)們以后該怎樣填報(bào)志愿呢？

高考將二本三本合并有哪些優(yōu)劣勢(shì)？

1、二本批次線或下降

二本、三本合并為一個(gè)批次錄取，意味著二本線將拉低，上二本線的考生將擴(kuò)大很多，應(yīng)該說受到?jīng)_擊最大的是原來高考分?jǐn)?shù)在二本線上0-15分的考生，這部分人，按原有二本、三本分開招生的時(shí)候來說，有機(jī)會(huì)錄取二本院校。

即使不行，往下報(bào)三本也可以走很好的三本院校，但如今，這群人再想讀原來的二本院校就變得很難了，即使在原來的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。

2、三本并入二本招生會(huì)讓三本學(xué)生大受益

相應(yīng)的，高考分?jǐn)?shù)本來不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，這下就有機(jī)會(huì)讀公辦的二本院校了，這種制度的改革，收益最大的應(yīng)該就是這群人了。

3、二本三本合并會(huì)增加志愿規(guī)劃難度

這種制度的改革，應(yīng)該說對(duì)考生、家長(zhǎng)填報(bào)志愿，選擇大學(xué)帶來的沖擊和影響是最大的，二本線分?jǐn)?shù)拉低，原來的三本院校涌入二本院校招生，考生家長(zhǎng)，一下子面對(duì)500余所大學(xué)，選擇適合自己分?jǐn)?shù)的志愿方案，這個(gè)難度可想而知。

4、讓考生降低期望

沒有了有參考價(jià)值的數(shù)據(jù)，往年的錄取數(shù)據(jù)將難以進(jìn)行參考，這對(duì)于不懂?dāng)?shù)據(jù)分析的考生和家長(zhǎng)將是最大的難題，因此，保守填報(bào)將成為主流。

5、緊跟名次避免扎堆填報(bào)

院校扎堆報(bào)考將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區(qū)位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的，知名度不高，地理位置偏的二本院校。

6、填報(bào)志愿的失誤增加。

三本二本合并一個(gè)批次錄取，同時(shí)填報(bào)志愿，院校層次變多，一些考生都區(qū)分不開，導(dǎo)致志愿誤報(bào)。有的高分低報(bào)結(jié)果錄取了一所本不想走的院校，有的低分高報(bào)啥學(xué)校沒走了遭遇了落榜。與合并批次之前相比，志愿填報(bào)失誤概率大為增加。

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二本三本合并后考生如何填報(bào)志愿？

二本三本合并無疑增加了考生填報(bào)志愿難度，警示我們考生填報(bào)志愿需要更加認(rèn)真謹(jǐn)慎,需要更多的策略和技巧。

1、首先，要明確合并后的二本批次分?jǐn)?shù)線的概念。其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來的三本分?jǐn)?shù)線。不過這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線，二本分?jǐn)?shù)線被淹沒了，考生才迷茫，不知道自己該填報(bào)哪種院校。

真的二本分?jǐn)?shù)線雖然被弱化，但是可以根據(jù)里面的分?jǐn)?shù)線估計(jì)算出：一本分?jǐn)?shù)線—75分=估計(jì)二本分?jǐn)?shù)線。知道了估計(jì)的二本分?jǐn)?shù)線，我們考生就可以定位了。

2、二三本合并最大的難題，莫過于院校選擇。家長(zhǎng)在報(bào)志愿要特別注意查實(shí)目標(biāo)院校的辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系，對(duì)于個(gè)別沒有明確辦學(xué)性質(zhì)、隸屬關(guān)系的民辦院校，還要通過查詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來做出判斷。

民辦院校收費(fèi)較高，公辦院校收費(fèi)較低。另外，還需要查實(shí)院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，就業(yè)率等情況。

以上就是小編整理的關(guān)于高考政策二本三本合并之后的一些信息，關(guān)于合并的利與弊，我們要持有正確觀念的去對(duì)待，讓考生抱有平常心，依然嚴(yán)肅的認(rèn)真對(duì)待高考！